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幼儿保教知识与能力考试试题(一)

幼儿保教知识与能力考试试题(一)

考试总分：150分

考试类型：模拟试题

作答时间：120分钟

已答人数：229

试卷答案：有

试卷介绍： 2021年幼儿保教知识与能力考试试题及答案已经有了，大家可以随时前来进行测试。

开始答题

试卷预览

单选题 简答题 论述题 材料分析题 活动设计题
  • 1. 幼儿园的设备、橱柜无尖锐棱角，器材下有泡沫板。这体现了幼儿园环境创设的（）原则。

    A生活性

    B参与性

    C可变性

    D安全性

  • 2. 下列（）不属于自闭症幼儿的性格特点

    A对外界事物不感兴趣

    B不能主动与人交往

    C行为兴趣和活动方面狭窄、刻板和重复性质

    D不能按父母的指导行事

  • 3. 游戏是成人在儿童自发游戏的基础上，为一定的教育目的而编制的，大都由教师组织儿童进行，有时也可以由儿童组织进行。这种游戏被称为（）

    A有规则游戏

    B结构游戏

    C角色游戏

    D表演游戏

  • 4. 幼儿从平行游戏发展为联合游戏，主要反映了幼儿的（）

    A认知发展水平

    B社会性发展水平

    C情感发展水平

    D身体发展水平

  • 5. 幼儿出现中暑现象，下列处理方法中错误的是（）

    A立即将其送至阴凉通风处休息

    B服用十滴水等祛暑药品

    C令其大量饮用冰水，以迅速降低体温

    D症状严重者立即送医

  • 1. 实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握哪几个方面?
  • 2. 简述幼儿园教育教学的方法
  • 1. 试述学前儿童自我发展的一般趋势。
  • 1. 午睡起床时，烨烨发现小床边的鞋子不知怎么的到了床底下。为了拿到鞋，烨烨趴在地板上，用手伸进床底下去拿，但够不着，将身体挪近床沿后再试，还是够不着。在一边仔细观察的王老师提示他，能不能找样东西来帮忙。烨烨便找来一根绳子，一试，发现绳子是软的，无法够到鞋子。他不甘心，索性坐下来，一只手臂勾住床侧的挡板，一条腿伸到床底下勾鞋，但还是不行。于是，他的脚如钟摆在床底下晃动，虽然碰到了鞋子，却依然弄不出来。于是，烨烨干脆拿起老师做卫生的笤帚，慢慢地移动鞋子，他终于拿到了鞋子，站在一旁多时的王老师伸出大拇指，微笑着对烨烨说：“你真棒!”请结合幼儿园一日活动的教育原理，分析王老师的行为。
  • 2. “娃娃家”里，托班孩子B在为娃娃做“点心”。老师问他：“你想给娃娃做什么好吃的?”他回答：“汤圆。”不一会儿，他做出了几个扁扁的东西，并告诉老师这是“小饼”。请根据托班幼儿的思想特点分析上述事件的原因。
  • 1. 玩沙是幼儿最喜欢的户外游戏活动之一。清新的空气、明媚的阳光、优美的音乐，一群孩子在沙滩上自由快乐地追逐、嬉戏……好一幅儿童欢乐图!请你设计一个沙地游戏活动，让幼儿在玩沙的过程中，不仅可以练习各种动作，还可以让幼儿享受玩沙游戏的乐趣，体验与同伴一起创造与合作的快乐，享受大自然的美好。
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