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幼儿保教知识与能力试题(二)

幼儿保教知识与能力试题(二)

考试总分：150分

考试类型：模拟试题

作答时间：120分钟

已答人数：9

试卷答案：有

试卷介绍： 最新的教师资格证考试幼儿保教知识与能力试题及答案已经上线啦，超多保教知识与能力考试题目等你来做。

开始答题

试卷预览

单选题 简答题 论述题 材料分析题 活动设计题
  • 1. 教师布置活动区时，将阅读区、数学区与表演区、音乐区等“吵闹”的区域隔开，以免互相干扰。这种布局策略是考虑到（）。

    A动静分区

    B完全通畅

    C便于观察

    D方便指导

  • 2. 在实施档案袋评价之前，教师需要完成的工作不包括（）。

    A避免幼儿的家人接触到这些资料

    B为每一个幼儿准备一个放置照片、记录轶事和作品的文件夹、塑料箱或纸盒子

    C准备好观察及记录的工具，如照相机、录音机、录像机等设备及其他量表

    D在教室里选定一个放置这些文件夹和作品的地方，应当便于随时让幼儿和家人观看

  • 3. 下列不属于焦虑症幼儿的表现特征的是（）。

    A过分担心、紧张、害怕

    B口干、出汗、心悸

    C头痛、轻微震颤、坐卧不安

    D兴奋、开心、手舞足蹈

  • 4. 人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。这句是洛克著名的（）。

    A白板说

    B最近发展区

    C遗传论

    D认知论

  • 5. 儿童多动综合症的主要表现（）

    A发展迟缓

    B品行障碍

    C动作多、注意力明显缺陷

    D阅读能力低

  • 1. 简述常规养成的策略
  • 2. 简述幼儿园与小学不衔接的原因。
  • 1. 试述引起智力障碍的原因及矫治。
  • 1. 明明是小学一年级的学生，第一学期刚开始不久，他的新鲜感就少了，不像刚入学时那样兴奋。回到家，妈妈问他上小学好不好，他的回答是上小学没意思，不能像幼儿园那样自由，不能经常玩，不能画画，还要写作业，中午不能午睡，上课都在犯困。明明觉得还是幼儿园好……结合实际，谈谈如何做好幼小衔接工作。
  • 2. 强强是4岁幼儿，他喜欢自言自语。搭积木时，他边搭边说：“这块放在哪里呢……不对，应该这样……这是什么……就把它放在这里作门吧……”搭完一个机器人后，他会兴奋地对着它说：“你不要乱动，等我下了命令后，你就去打仗!”请根据学前儿童言语功能发展的有关原理，对材料加以分析。
  • 1. 某幼儿园的院子里有几种高大的树，也有一些比较低矮的灌木。请你结合院子里的这些资源，设计一个题为“幼儿园的树木”的中班主题活动方案(含3个子活动)，要求写出总目标，每个子活动的名称、目的和主要环节。
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