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2023年助听器验配师每日一练《二级》3月2日

2023年助听器验配师每日一练《二级》3月2日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：624

试卷答案：有

试卷介绍： 2023年助听器验配师每日一练《二级》3月2日专为备考2023年二级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题

1. 削峰的好处是：

A削峰能降低增益

B削峰不会引起较大的失真

C最大声输出被限制在恒定的范围内，可以有效地避免强声对人耳的伤害

D极重度耳聋患者不适合用削峰

E被广泛的应用

2. 在韵母识别的4个分组中，（）是指将同一个小方格内的音位进行相互比较，如识别ia/ie、ua/uo等。

A同一结构、不同开口

B不同结构、相同开口

C相同结构、相同开口

D不同结构、不同开口

E前鼻音与后鼻音

3. 美国House耳科研究所在1996年根据Bench-Kowal-Bamfod(BKB)英语句子开发了噪声下言语测试(hearinginnoisetest,HINT)的成人版测试句表，随后根据（）儿童的听觉理解能力改编出儿童版本。

A3周岁

B4周岁

C5周岁

D6周岁

E8周岁

4. 儿童的自身特点有别于成人，体现为听觉系统发育程度、心理状态、视觉、智力、反应能力等方面，这决定了应对儿童言语测试内容、形式设计和测试结果记录分析等应结合内外部因素具体考虑。下列选项中属于外部因素的是（）。

A儿童的学习能力

B儿童在测试过程中反应方式的设计

C儿童有无其他疾病

D儿童的自我控制能力

E儿童的年龄

5. 在助听器选配实习带教方法中，（）是教师向学员示范所教授工作任务的正确步骤或做法。

A课堂讲授法

B分组讨论法

C角色扮演法

D示范操作法

E案例分析法

1. 下列选项中，关于风噪声的处理叙述正确的是()。

A面向风时，通过转头来降低风噪声的办法有一定效果

B面向风时，通过不戴助听器来降低风噪声的办法有一定效果

C在方向性麦克风系统中，部分助听器的处理器可以做到自动识别出风噪声

D面向风时，通过调小助听器增益输出来降低风噪声的办法有一定效果

E在条件允许的情况下，可以使用机型较大的助听器

2. 决定降噪系统功效的因素有

A环境温度

B时间常数

C通道的数量

D频段的数量

E信号检测系统

3. 关于中国儿童版选择性听取能力评估自主研发的测试材料，下列说法正确是()。

A各国儿童言语发育过程中除存在人类言语发育的统一性和共性外，同时还存在本国母语的独特性

B汉语与英语比较，音位在音节和词中的分布位置与组合方式有其自身的特点，因此不能将英语测试材料直接翻译应用于临床，但是可以借鉴其理论和研究方法进行开发性的研究

C环境噪声可以通过在被试者不同方位的扬声器给出，言语信号声可由口语发声或连接听力计的扬声器发声

D在听觉评估时，信噪比可依测试需要设定并由声级计控制，其评估词表有双音节词和短句

E测试时通过在不同信噪比的环境噪声中选择性听取目标信号声的言语识别得分，来判断被试者佩戴助听器或人工耳蜗植入后听觉识别能力

4. 下列关于耳声发射来源于耳蜗的叙述，正确的有()。

A耳声发射的反应阈值可以低于主观听阈，且与突触传递无关

B用化学药剂阻断或切断第Ⅷ颅神经，此时声刺激不能引出神经反应，但仍可记录到耳声发射

C耳毒性药物、强噪声、缺氧以及传染病等导致耳蜗受损的因素，均可影响耳声发射

D诱发性耳声发射具有频率离散现象，即耳声发射的频率越高潜伏期越短

E外毛细胞缺失或排列紊乱时，耳声发射缺失或幅值下降

5. 在助听器选配中期的实习带教项目中，助听器类型选择项目实习带教任务包括()。

A助听器的工作原理和分类(外形、功能、功率等)

B助听器各参数调节的适应对象

C不同听力损失所适合的助听器类型(如定制式助听器、小功率、大功率、超大功率耳背机助听器等)

D不同年龄段听障者所适合的助听器类型(儿童、成人、老年人等)

E不同心理需求的听障者所适合的助听器类型(如追求美观，或经济实惠，或尝试新技术，或功能多样且稳定等)

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