2023年成考专升本每日一练《教育理论》1月20日

考试总分:10分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:1176

试卷答案:有

试卷介绍: 2023年成考专升本每日一练《教育理论》1月20日专为备考2023年教育理论考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 讲授法是注入式的教学方法。

    A

    B

  • 2. 全面发展教育是实现我国社会主义教育目的的根本途径。

    A

    B

  • 1. 教师的主要任务是()

    A关怀学生的身体和心理健康

    B搞好教学

    C做好思想品德教育工作

    D关心学生生活

  • 2. 担任过20年农村中学校长,代表性著作有《给教师的建议》《把整个心灵献给儿童》的教育家是( )。

    A赞科夫

    B阿莫纳什维利

    C巴班斯基

    D苏霍姆林斯基

  • 1. .教师的威信主要来自学校赋予教师管理学生的权力。
  • 2. .教师的威信主要来自学校赋予教师管理学生的权力。
  • 1. 教学策略的特征是指向性、可操作性、综合性、()
  • 2. 技能的形成是有分解模仿、()、和协调熟练三个阶段组成。
  • 1. 试述运用记忆规律促进知识巩固的方法。
  • 2. 年轻的黄老师每次教完生字后,总是让学生回去把每个生字抄10遍,准备第二天听写,但学生的生字听写成绩总是不理想。黄老师想,肯定是抄写不够,又让学生每个生字抄20遍甚至30遍,但学生的听写成绩仍没有明显提高。黄老师逐渐意识到,学生学习生字的方法需要改进。通过思考,黄老师向学生宣布了“新规定”:老师不专门布置生字抄写作业,但要学生保证第二天的听写过关。于是,在学生中出现了各种各样的习字方法。除了抄写外,有的学生口读、手写、心记“三管齐下”;有的学生将生字做成卡片,随时随地记一下;有的学生采用组词、造句、编顺口溜的.....结果,学生的听写成绩非但没有下降,还大有提高。问题:请用“巩固性教学原则”的相关原理分析案例中黄老师的“新规定”出台前后教学效果不同的原因。
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