2023年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合实务(初级)》1月17日

考试总分:10分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:1559

试卷答案:有

试卷介绍: 2023年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合实务(初级)》1月17日专为备考2023年社会工作综合实务(初级)考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 吴老从部队回到地方后非常怀念在部队时的生活,总是说:“我们老了,不中用了,部队也不要我们了。”社会工作者小张与吴老一起回忆其为部队所做的贡献,引导他重新看待自我价值。小张采用的干预技巧是()。(2016)

    A认知重构

    B角色扮演

    C问题解决

    D情绪管理

  • 2. 某农村社区缺乏残疾人康复设备,为让更多的服务对象享有康复服务,当地社会工作者鼓励康复对象和家属自制康复器械。上述做法体现了开展社区康复的( )原则。

    A社会化

    B因势利导

    C因陋就简

    D低成本、广覆盖

  • 3. 下列对老年社区照顾特点的叙述,说法正确的是(  )。

    A社区照顾正在由需求导向型向服务导向型转变

    B社区照顾涉及的内容与微观层面的服务差不多,只有服务对象规模的区别

    C社区照顾要摸清所需特定社会服务的总量,并规划服务资源的使用

    D老年社区照顾方案通常都是个别化的

  • 4. 儿童友好社区建设倡导方法是另一种儿童社会工作实务方法,以下选项中关于儿童友好社区理解不正确的是()

    A儿童友好社区是指整体环境有利于儿童身心健康发展的社区

    B儿童友好社区就是能满足儿童所有需求的社区

    C儿童友好社区是将儿童置于其关怀中心的社区

    D儿童友好社区是儿童能参与家庭、社区和社会生活的社区

  • 1. 学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时,可以从(  )方面人手。

    A情感支持

    B发展支持系统

    C开发学生潜能

    D经济援助

    E挖掘社会资源

  • 2. 不同类型的家庭社会工作具有不同的服务活动的形式,但他们都有共同的特征,即(  )。

    A对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预

    B协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境困境

    C通过改善每个家庭成员的处境达到改善整个家庭的目标

    D为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助

    E为家庭成员提供简洁的、复杂的支持和帮助

  • 3. 李娟,初二学生,学习成绩在班里属于中等水平。一直以来父母对她管教都非常严厉,但是教育手段非常单一,每每李娟考试成绩不好,父母只会打骂,造成现在李娟对父母敬而远之,内心既脆弱又孤单。最近她认识了没有稳定工作的小张,并还逐渐喜欢上他,于是李娟开始逃课跟小张约会,经常不完成作业,有时甚至彻夜不回家。父母对她加强了管束,而李娟却起了离家出走的念头,打算和小张到另外一个城市一起生活。父母对此很无奈,只能向社工求助。针对李娟的情况,社工可以采取的介入策略有( )。

    A批评李娟的想法和做法

    B与李娟的父母沟通,建议他们改变教育方式,同时倾听李娟的内心想法

    C与李娟的男友交流,建议其男友劝说李娟端正自己的学习态度

    D对李娟进行心理疏导,使其明白现阶对于她来说,学习是最重要的

    E与李娟的老师、同学进行沟通,使他们在平时的生活和学习中多跟李娟交流、沟通,使李娟感到集体的温暖

  • 4. 流浪儿童救助保护中心的社会工作者对13岁的流浪儿童小华进行需求评估,并形成评估报告。该评估报告的内容应包括()。

    A小华的需求情况

    B评估结论与服务建议

    C详细的干预帮扶计划

    D救助保护中心的基本信息

    E小华的主要问题及原因分析

  • 1. 社区成员代表大会选举社区委员会成员时,可否设立流动票箱?每个票箱必须有几名监票人?
  • 2. 第一次选举当选名额不足时,如何进行选举?