考试总分：100分
考试类型：模拟试题
作答时间：90分钟
已答人数：230
试卷答案：没有
试卷介绍： 准备助听器四级验配师考试的小伙伴快来看看助听器四级验配师考试题及答案吧，全面帮助你复习考点。
A不能对残余听力造成损伤
B可以使声音产生失真
C不要选用输出功率小于实际所需
D无论助听器功率多大，绝不能超过不适阈
A声孔长度主要改变高频共振峰的位置
B改变低频的位置
C声孔延长会降低低频的增益
D声孔缩短使高频降低
E声孔缩短波峰移向低频
A弹性好
B强度高
C密封性好
D制作方便
A听骨链
B锤骨
C镫骨
D茎骨
A言语测试可采用监测口声，也可使用录音磁带或CD盘，通过耳机或扬声器传递给被试者
B口声测试法中，口声信号的发声强度可直接由声级计监控或直接通过听力计的麦克风传至听力计
C口声测试要求测试者接受正规的发音训练，避免地方方言的使用
D录音信号是将口声信号录制在磁带或CD盘上，用于耳机给声或扬声器给声
E录音测试的特点是简便易行，对注意力不易集中的儿童尤为方便
A助听器最大声输出可以简单地表述为，当输入声压级≥90dB时，输出的声压级不再相应增大，此时的输出为最大声输出
BUd是调试最大声输出参数最重要的依据之一
C最适响度级是指听者感觉舒适、清晰、不费力的声音强度
D听觉动态范围是指从刚能听到的最小声音强度到刚能引起不适或痛觉的最小声音强度的范围
E重振是感音神经性聋最明显的特征反应之一
A各生产商的选配模块
B听力数据模块
C诊室办公模块(选配客户基本资料)
D听力记录模块
E编程模块
A编程导线连接数据传输接口
BPC(个人计算机)指示灯
CTX(发送数据)/RX(接收数据)指不灯
DPower指示灯
E开关
A特点是设计一些能吸引受试儿童注意力的游戏方法
B在游戏中测试出受试儿的助听听阈
C游戏方法应简单易行
D被测试的受试儿必须能理解和执行这个游戏
E受试儿最好能理解听到声音就反应
A要求给声要突然且回避受试儿视觉
B如果反应不明确，可以使用同样频谱不同类发声玩具重复测试，看反应结果是否可靠
C对视觉强化测听结果的可靠性有疑问时，用听觉行为观察测试做进一步证实
D测试中测试人员必须掌握刺激信号的强度、频率范围等精确资料，掌握准确的给声时机，即最有可能诱发出可观察到的行为变化的时间
E多发残疾的受试儿不能使用条件化方法测试听力时，可使用听觉行为观察测试法，应用发声玩具和言语声作为刺激声，对受试儿的助听器效果作出初步评估
