考试总分:100分
考试类型:模拟试题
作答时间:90分钟
已答人数:69
试卷答案:没有
试卷介绍: 本站为你提供助听器验配师基础知识全部试题及答案,包括助听器验配师基础知识模拟考试题及答案、历年真题试卷,欢迎各位前来做题。
A短于5ms
B短于10ms
C短于15ms
D长于5ms
E长于10ms
A“听见”是一个生理过程,而“聆听”更多的是一个心理过程
B“聆听”包括听觉察知、听觉注意、听觉定向、听觉识别、听觉记忆、听觉选择、听觉反馈、听觉概念和听觉理解的形成第
C“听见”是一种习得的行为,是经过练习可以不断提高的心理技能
D关于听障儿童聆听技能的方法,可以分别从两个方面来认识:一是培建的程序,即先做什么,后做什么;一是培建的操作方式
E听障儿童听觉能力的培建和聆听技能的掌握,直接关系到听障儿童听力语言康复的最终效果
A2倍
B3倍
C4倍
D5倍
E6倍
A1986年9月
B1989年12月
C1987年9月
D1985年12月
E1987年3月
A>90
B61-80
C81-90
D41-60
E<40
A频差
B音长
C音高值
D调域
E声强
A听力损失的程度
B与说话人的距离
C房间混响
D环境噪声
E聆听方式(双耳/单耳)
A情景教育
B家园同步教育
C典型教育
D讲授教育
E行为练习
A适用范围是普遍的
B范围上的有限性
C内容上的稳定性和连续性
D形式上的多样性
E各行各业的职业道德都一样
A所需要的增益与听力损失的程度有关
B频响与听力图的形状有关
C频响与语言信号的频谱有关
D对低频信号的放大应适当降低,以避免低频信号的向上掩蔽问题
E助听器的最大声输出应远大于听阈,但不能超过不舒适阈