2022年辅警协警每日一练《公共基础知识》12月17日

考试总分：22分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1273

试卷答案：有

试卷介绍： 2022年辅警协警每日一练《公共基础知识》12月17日专为备考2022年公共基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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判断题 单选题 多选题 主观题 论述题 简答题

1. 因不满16周岁不予刑事处罚的，在必要的时候，也可以由政府收容教养。

A对

B错

2. 根据我国《刑事诉讼法》的规定，凡是知道案件情况的人，都有作证的义务。

A对

B错

3. 未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪。（）

A对

B错

4. 法治的含义就是依照法律的规定治理国家，而不是按人的意志。

A对

B错

5. 实体公正是程序公正的价值追求，程序公正是实体公正的重要保障。

A对

B错

1. ()是指在必要劳动时间不变的前提下，通过延长工作时间所获得的剩余价值。

A绝对剩余价值

B相对剩余价值

C消费者剩余

D剩余量

2. 毛泽东在反对本本主义时，强调“没有调查就没有发盲权”，这体现了毛泽东思想()的精髓。

A执政为民

B两个凡是

C独立自主

D实事求是

3. 《党政机关公文处理工作条例》规定，公文处理工作由各级党政机关的（）主管，并对下级机关的公文处理工作进行业务指导和督促检查。

A办公厅（室）

B秘书长

C正职领导

D副职领导

4. 需求弹性是指当前需求的各种因素发生变化时，相应的需求量发生正面或反向的变动。在做市场需求分析时，哪项不能作为广泛应用的需求弹性?()

A需求供给弹性

B需求价格弹性

C需求交叉弹性

D需求收入弹性

5. 某高校司法研究中心的一项研究成果表明：处于大城市“陌生人社会”的人群会更多地强调程序公正，选择诉诸法律解决纠纷;处于乡村“熟人社会”的人群更看重实体公正，倾向于以调解、和解等中国传统方式解决纠纷。据此，下列关于公平正义说法错误的是（）。

A对公平正义的理解具有一定的文化相对性、社会差异性

B实现公平正义的方式既应符合法律规定，又要合乎情理

C程序公正只适用于“陌生人社会”，实体公正只适用于“熟人社会”

D程序公正以实体公正为目标,实体公正以程序公正为基础

1. 依法行政对公安机关的基本要求包括（）。

A合法行政

B合理行政

C程序正当

D高效便民

2. 公安民警要正确行使自由裁量权，应当做到（）。

A权力行使应当符合法律赋予该项权力的目的

B过罚相当

C同样情形同样处理

D保证权力能够自由地行使

3. 执法公正包括（）。

A实体公正

B程序公正

C事实公正

D法律公正

4. 社会主义市场经济的基本特征有（）。

A在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展

B在分配制度上，坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度

C在宏观调控上，能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处

D在分配制度上，坚持以按要素分配为主体，多种分配方式并存的制度

E在政治制度上，坚持中国共产党的领导，坚持人民民主专政

1. 如何综合运用财政政策和货币政策治理通货膨胀？

2. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。幵展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，牢牢把握深人学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标，确保这次主题教育取得预期效果。问题:请谈谈你对“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求的理解。

3. 简述新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排。

4. 如果光明公司全部股东均为私人，则甲与乙的行为构成了什么罪？

5. 为帮助大学生树立科学的消费观，推动年轻人群信用意识升级和诚信体系建设，团中央、教育部、银监会等多部门联合发起“金融安全专家校园行”活动。王先生是互联网金融服务公司L集团的运营官，作为活动嘉宾来到M大学，在活动现场向近300名学生宣讲信用安全的重要性及如何管理和保护个人信用。“信用是一个人的终身档案和隐形简历。”在演讲中，王先生建议，年轻人要学会保护个人信用，小心各类信用诈骗；同时也要学会管理个人信用，“越早建立个人信用，随着时间推移，其信用分值会随着积累而越高”。此次“金融安全专家校园行”活动在形式上也有所创新，除了演讲外，现场还设置了问答及有奖竞猜环节。学生们积极踊跃地参与互动和答题，三名同学幸运地获得了手机大奖。校团委老师表示：“自己平时对信用安全方面的知识基本没有了解过，更不知道迟交手机通信费和水电费都会影响到信用。可以想象大学生们对这方面的了解更是少之又少，今天的讲座收获满满，希望以后开展更多这样有益于大学生信用安全的活动。”现场大学生感言，通过讲座我了解了如何保护自己的信息，也知道了如何避免生活中的一些陷阱骗局，明白了如何选择正确平台，保证自己财务和信息的安全。”某大学发布的《全国大学生信用认知调研报告》显示，当前有近六成大学生缺乏信用知识，逾八成的大学生没有听说过或不了解个人信用报告。而发生在校园的大部分金融欺诈行为，都和学生的信用安全意识、法律意识薄弱有关。大学生兼职刷单、用信用卡违规套现……“有些大学生缺乏基本的信用意识，对自己的征信信息并不珍惜，在这些学生眼中，个人征信信息是可以拿去做交易筹码的，甚至对欠贷不还将给自己造成的信用污点毫不了解。”有专家认为，加大信用教育的力度，拓宽常识教育的广度，建立信用约束机制和监管制度，已成为时代对高校思想政治工作和管理职责的要求。“举办这类交流讲座，很好地弥补了学生们的知识空白。这不仅有助于从根源上防范校园金融欺诈，也有利于培养具有法制意识和契约精神的现代公民。” 根据以上材料，假定你是某高校团委负责人，请给学校党委写一份“加大信用教育力度”的建议书。要求：紧扣材料，针对性强；层次分明，逻辑性强；格式规范，文体性强;500字左右。

1. 党章对党的根本宗旨是怎样完整、科学的表述的?

1. “两学一做”的内容是什么?

2. 党的纪律主要包括哪些?