2022年助听器验配师每日一练《基础知识》11月13日

考试总分:15分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:1118

试卷答案:有

试卷介绍: 2022年助听器验配师每日一练《基础知识》11月13日专为备考2022年基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 语谱图的横轴为(),纵轴为(),强度则用()来表示。

    A时间、频率、亮度

    B时间、频率、灰度

    C频率、时间、亮度

    D频率、时间、灰度

    E以上都不对

  • 2. 助听器验配随访间隔时间一般是()。

    A每半年一次

    B3个月一次

    C前3年3个月一次,以后每半年一次

    D第1年3个月一次,以后每半年一次

    E第1年每半年一次,以后3个月一次

  • 3. 汉语音节中共有22个辅音,除辅音ng外,其余21个辅音都可以作声母。半元音()分别为i、u前面没有声母时的书写方式。

    Ad、m

    Bt、w

    Cq、v

    Dn、r

    Ey、w

  • 4. 带宽为()Hz的()语谱图可以显示细致的时间结构,但谐波结构不太清楚。

    A45、宽带

    B150、窄带

    C300、宽带

    D230、窄带

    E55、宽带

  • 5. 暂时性阈值移动(TTS)受到刺激结束后的时间的影响,在恢复的起始阶段有个反弹,然后缓慢的恢复过程是从()。

    A从2min开始到16min

    B从1min开始到16min

    C从2min开始到60h

    D从2min开始到16h

    E从1min开始到6h

  • 1. 维权途径是保护消费者权益的关键问题,《消费者权益保护法》中为消费者提供了以下几种维权途径()。

    A协商和解

    B调解

    C申诉

    D仲裁

    E诉讼

  • 2. 以下关于小儿听力语言的基本康复教育模式说法正确的是()。

    A为残疾幼儿设计、注重个别教育的课程一般分别遵循着两种不同的教育理念:有效促进发展的原则和诊断/矫正的原则

    B基于“诊断/矫正”观点的听力语言康复的主要目的是找到听障儿童与同龄伙伴间发展的差距,或本身行为中反映出来的非一致性表现,然后根据听障儿童的不足之处来确立具体的康复目标,为矫治提供具体的步骤

    C基于“诊断/矫正”观点的教学一般是在正式课堂中进行,由听障儿童教师对听障儿童的听力和语言技能进行持续和耐心的训练

    D基于“有效地促进发展”观点强调听障儿童是学习的主体,认为对听障儿童实施的听力语言康复教育的实质是设法帮助听障儿童进行听觉语言培建和学习的过程

    E基于“有效地促进发展”观点的做法类似做出诊断和开处方,但并不是从对听障儿童的短处分析人手

  • 3. 关于外耳保健说法正确的是()。

    A外耳包括耳郭和外耳道

    B在外耳的保健中,要注意防止耳郭的外伤和冻伤

    C耳郭位于头部的两侧,皮肤菲薄,皮下组织少,血管表浅,加之耳郭属于身体的外露部分,容易遭受外伤或冻伤

    D如已冻伤,不能立即直接返回热室内、用热毛巾或热水袋急速局部加温,应用干净的双手掌轻轻按摩耳郭,切忌用力揉搓,使温度逐渐回升到正常,防止耳郭坏死

    E如果已经发生了冻疮,可用冻疮膏贴敷局部,如有溃疡或坏死者,可加用抗生素类药物,防止感染

  • 4. 每一个特定个体的共振峰也可有变化,这与()有关。

    A健康状况

    B情感的变化

    C言语的内容

    D谈话中的词汇

    E句子的重点

  • 5. 岩部底朝向后外方与()相融合。

    A茎突

    B鳞部

    C鼓室

    D乳突部

    E鼓部