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2022年助听器验配师每日一练《基础知识》10月17日

2022年助听器验配师每日一练《基础知识》10月17日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1930

试卷答案：有

试卷介绍： 2022年助听器验配师每日一练《基础知识》10月17日专为备考2022年基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题
  • 1. 静纤毛的机械特性的功能性研究表明，纤毛是硬的并且以()为枢轴。

    A顶部

    B底部

    C左侧

    D中部

    E右侧

  • 2. 根据年(月)龄的不同，采取相应的行为测听方法。建议7-28个月采用()。

    A听性反射

    B听觉行为反应

    C视觉强化测听

    D游戏测听

    E纯音测听

  • 3. 二战后普遍采用的是电磁动圈式传声器，但其结构复杂，稳定性欠佳，频响范围仅为()，无法满足轻度听障者对助听器品质的需求。

    A100-300Hz

    B300-500Hz

    C500-2000Hz

    D300-4000Hz

    E200-1000Hz

  • 4. CROS耳模可以分为三种类型：第一类，CROSA;第二类，CROSB和第三类CROSC。但是CROS耳模现在已很少使用，在传统意义上适用于()。

    A轻度高频听力损失的患者

    B一侧全聋、另一侧正常或轻度听力损失的患者

    C手指不灵活，轻度至中度听力损失患者

    D重度到极重度听力损失的患者

    E中度到重度听力损失的患者

  • 5. 消费者对商品进行比较、鉴别和挑选的权利属于()。

    A自主选择权

    B公平交易权

    C知悉权

    D求偿权

    E结社权

  • 1. 人类的智力组成中包含有以下几种基本能力()。

    A语句流畅

    B口语理解

    C数字运算和空间关系

    D联想记忆

    E知觉速度和一般推理

  • 2. 关于小儿听力语言康复教育基本观念中的全面发展观，下列说法正确的是()。

    A在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生，更重要的是，教育应促进听障儿童身心的健康发展

    B尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面，但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律，同样遵循着一个与健听儿童发展相同的，一个有顺序的阶段性的连续过程

    C事实上，在康复实践过程中，健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向

    D听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展，即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展

    E为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残，而是要以听力语言的康复为突破口，促进听障儿童全部潜能的发挥与发展，使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人

  • 3. 以下状态哪些声门是闭合的()。

    A正常呼吸

    B深呼吸

    C假声说话

    D正常说话

    E声带闭合

  • 4. 口腔下颌骨通过下颌关节的()，实现张口和闭口等动作，并能控制口腔的开度。

    A前后活动

    B开闭活动

    C左右活动

    D上下活功

    E伸缩活动

  • 5. 响度是人耳判别声音由弱到响的强度等级概念，它取决于以下哪些因素()。

    A强度

    B频率

    C波形

    D声速

    E相位

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