2022年助听器验配师每日一练《三级》10月12日

考试总分:15分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:1383

试卷答案:有

试卷介绍: 2022年助听器验配师每日一练《三级》10月12日专为备考2022年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. ()也可称为真耳共振增益,是测量外耳道近鼓膜处对源自扬声器声音的频率响应。

    AREM

    BRECD

    CREUR

    DREIG

    EREAG

  • 2. 每次口声言语听觉评估测试在()内完成。

    A3min

    B5min

    C10min

    D15min

    E20min

  • 3. 对于3岁以上儿童的言语听觉评估,()为无语言听障儿童提供了听觉评估途径。

    A自然环境声识别

    B语音识别

    C数字识别

    D单音节词(字)识别

    E短句识别

  • 4. 下列关于言语识别率测试的描述,说法错误的是()。

    A测试时,将输出声级调整到MCL水平,或被试者纯音听阈阈上30~40 dB

    B可使用CD盘或磁带放音测试

    C也可由测试者自己发音测试

    D裸耳言语识别测试只能用耳机进行

    E佩戴助听器后的言语识别测试一般均15在声场内进行

  • 5. ()是指患者能够听到的最小声音强度。

    A阈值判定

    B阈值

    C条件化反射

    D听力损失

    E声反射

  • 1. TTS的影响因素有( )。

    A刺激结束后的时间

    B刺激的强度

    C刺激的时间

    D刺激声的频率

    E测试声的频率

  • 2. 双耳听觉生理优势包括

    A双耳对声音的强度、时间、相位和频率的差异来定位定向。

    B双耳同时听响度可以明显增加6-10dB,双耳的听阈也比单耳测听时改善3dB左右。

    C双耳对类似的声信号会产生综合作用,也称为双耳融合作用。

    D双耳听能产生静噪作用,将信号额外提高12dB,从而提高了信噪比。

    E双耳适应助听器的声音,适应期会更长一些。

  • 3. 声级计是一台兼顾了人的主观感受的电子仪器,是因为:

    A它将电信号转变为声信号

    B它可以模拟人耳听觉对声波反应速度的时间特性

    C它可以模拟人耳听觉对高低频灵敏度不同的频率特性

    D它可以模拟人耳听觉对等响曲线组表现出的强度特性

  • 4. 下列哪些属于病史采集中的现病史:

    A起病时间、缓急、可能的病因和诱因

    B主要症状(或体征)出现的时间、部位、性质、程度及其演变过程

    C伴随症状的特点及变化,对具有鉴别诊断意义的重要阳性和阴性症状(或体征)也应加以说明

    D发病以来的一般情况,如精神、食欲、食量、睡眠、大小便、体力和体重的变化等

  • 5. 关于助听器部件的检查方法,正确的是()。

    A将万用表调到电压挡,用表笔检查受话器的两极,如果出现喀喀声,说明受话器损坏

    B将万用表调到电压挡,用表笔检查受话器的两极,如果出现喀喀声,说明受话器没有损坏

    C用万用表电阻1 k挡,将正、负表笔同时接触传声器两端,并向传声器吹口气,如果万用表针大幅度回摆,说明传声器失灵

    D用万用表电阻1 k挡,将正、负表笔同时接触传声器两端,并向传声器吹口气,如果万用表针大幅度回摆,说明传声器完好

    E用注射器将无水酒精注入音量电位器细小缝隙内,反复旋转,如果仍不能使音量电位器功能改善,说明音量电位器损坏