首页 课程学习 题库 APP下载 报名官网入口
注册 帮助中心 合作联系
当前位置：首页 > 考试 > 学历类 > 成考专升本 > 教育理论 >
2022年成考专升本每日一练《教育理论》10月5日

2022年成考专升本每日一练《教育理论》10月5日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1345

试卷答案：有

试卷介绍： 2022年成考专升本每日一练《教育理论》10月5日专为备考2022年教育理论考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

开始答题

试卷预览

判断题 单选题 主观题 填空题 论述题
  • 1. 讲授法是注入式的教学方法。

    A对

    B错

  • 2. 有专业知识和能力的教师一定是优秀教师。

    A对

    B错

  • 1. 因势利导，“一把钥匙开一把锁”体现的是德育原则中的（）

    A从学生实际出发原则

    B知行统一原则

    C集体教育和个别教育相结合原则

    D依靠积极因素，克服消极因素原则

  • 2. 把儿童比作太阳，强调教育以儿童为中心的教育家是（）

    A杜威

    B洛克

    C赫尔巴特

    D夸美纽斯

  • 1. .教师的威信主要来自学校赋予教师管理学生的权力。
  • 2. .教师的威信主要来自学校赋予教师管理学生的权力。
  • 1. 教师的专业发展主要通过新教师的入职辅导和（）两条途径来实现。
  • 2. （）强调学习是发挥人的潜能、实现人的价值的过程，要求学生愉快地、创造性地学习。
  • 1. 结合教学实例论述应如何培养学生良好的思维品质。
  • 2. 阅读下列案例，并回答问题。
    [案例]
    全国特级教师丁老师在进行小学数学新单元教学中，总是分以下几步走：
    (1)先给基础相对薄弱的学生查漏补缺，使他们达到班内的平均水平，以便于接受新的知识。
    (2)课内讲授新知识时，照顾班内大多数学生的水平。
    (3)在教学中发现学生出现了新的差距后，根据实际情况，他把学生分成两组；并以教材内
    容为依据，设计不同的题目，进行有针对性的教学。对理解力好的学生稍加点拨，让他们自己看书、做题；而对理解力差的学生则加强辅导，指导他们一起做题。
    (4)在进行分组分层教学之后，如果有学生跟不上，他就进行课后辅导。
    (5)单元测验后，如还有个别学生跟不上，他再进行个别辅导。
    丁老师运用这种分层补缺、逐批过关的做法使基础薄弱的学生都达到了合格水平。
    [问题]丁老师在教学中主要遵循了什么教学原则?请结合案例加以分析。
相关试卷
相关题库