考试总分:10分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:994
试卷答案:有
试卷介绍: 2022年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力(初级)》9月28日专为备考2022年社会工作综合能力(初级)考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A过去一个月,你参加过几次“快乐阅读”活动? (1)0次 (2)1次 (3)2次 (4)3次 (5)4次以上
B你对“快乐阅读”的活动安排满意吗? (1)非常满意 (2)满意 (3)一般 (4)不满意 (5)非常不满意
C你对“快乐阅读”活动有何建议?
D通过参加“快乐阅读”活动,你的阅读兴趣有何变化? (1)提高 (2)不变 (3)降低
A存在主义
B现象学
C叙事主义
D实证主义
A讨论的水平上
B了解的水平上
C学习的水平上
D提升的水平上
A过程评估
B结果评估
C绩效评估
D分段评估
A学龄前儿童语言发展,主要表现在从表达机能为中心向以思维机能为中心的转换上
B学龄前儿童主要面对校园欺负的问题
C这个阶段的孩子已经能够不出声就可以思考问题了,注意力的稳定性也逐渐加强
D学龄前儿童能够以他人的立场来考虑问题
A根据保护隐私原则,为严大爷保守秘密
B根据案主自决原则,不对严大爷的自杀企图进行干预
C与严大爷面谈,了解他目前的苦恼和生活状况
D劝说严大爷打消自杀的念头
E通过医院等有关部门采取特殊监护措施
A定量研究与定性研究的特性是相对的
B定量研究对定性研究相互区别,截然对立
C定量研究与定性研究相互依存,相互补充
D定量研究与定性研究不能同时在一个具体研究中使用
E定量研究与定性研究适用于不同的场景
A帮助小飞提高学习能力和学习成绩
B联系专业机构帮助小飞矫正行为偏差
C引导家长给予小飞更多关心
D帮助小飞养成良好的作息习惯
E帮助小飞提高人际交往能力
A解决社会问题
B促进社会公正
C弘扬人道主义
D促进社会团结
E激发潜能
A对社会工作者的依赖渐强
B组员对社会工作者的依赖渐弱
C小组的关系结构趋于稳定
D组员挑战社会工作者
E组员对小组充满了信心和希望