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2022年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合实务（初级）》9月18日

2022年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合实务（初级）》9月18日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1867

试卷答案：有

试卷介绍： 2022年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合实务（初级）》9月18日专为备考2022年社会工作综合实务（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题 主观题
  • 1. 初一学生小李的父母几年前因车祸双亡，爷爷奶奶靠微薄的养老金抚养他，尽管生活艰辛，但爷爷奶奶非常疼爱小李，老师和同学也都很喜欢和关心他，小李有自己的理想，学习努力，成绩优秀，从抗逆力理论视角看。上述案例中，对小李健康成长最重要的影响因素是( )

    A个体的坚强与忍耐

    B支持性人际与社会关系

    C个人较好的情绪管理能力

    D家人与老师的殷切期待

  • 2. 某市政府规划部门，合同街道办事就“城中村”改造后的空置土地用途征求居民意见，他们利用“社区规划公众参与平台”积极与社区居民互动交流，研讨土地使用和规划问题，最后决定在这块土地上建设社区便民综合服务中心，安排老年人活动站，书报阅览室、健身房等项目，并建设一个停车场。从社区参与的层次和形式看，上述工作方法属于（）

    A咨询

    B协商

    C共同行动

    D社区自治

  • 3. 社会工作者在制定服务计划时所需关注的对象是( )。[2010年真题]

    A要改变的人际关系

    B要改变的问题

    C要改变的人和系统

    D要改变的社会环境

  • 4. 处于青春期的小亮最近学习遇到困难，常常不能控制自己的暴躁情绪，不是摔东西就是与父母吵架，有时甚至离家出走，整天泡在网吧。社会工作者与小亮面谈后，共同确定了帮助小亮的工作目标，即学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对小亮进行情绪管理辅导的起点是（　　）。

    A学会认识和辨别情绪

    B规避情绪暴躁的负面影响

    C学习正确控制情绪的方法

    D防止情绪暴躁造成的后果

  • 1. 在危机干预模型当中詹姆斯和吉利兰提出了三种危机干预模型，分别为（　　）。

    A服务模型

    B平衡模型

    C认知模型

    D鼓励模型

    E心理转折模型

  • 2. 下面几项工作中，属于宏观层面儿童社会工作的是（　　）。

    A北京市教育部门组织对流动儿童受教育情况的调查

    B某社区组织课后小组帮助流动儿童学习知识

    C某公益组织提倡为儿童提供良好的游戏环境，让儿童享受欢乐的童年

    D孤儿院收养很多的流浪儿童

    E某农村社区完善儿童医疗保障制度，并组织儿童接种疫苗

  • 3. 学校社会工作者小张运用培养学生抗逆力方法为支出型贫困家庭子女提供服务，目标是帮助他们接纳自我、增强自我价值感和现实感。小张在服务提供过程中应关注上述服务对象的内在优势因素，这些因素包括（ ）。

    A父母的合理期望

    B积极的个人形象感

    C关怀支持的环境

    D解决问题的能力

    E乐观向上的态度

  • 4. 社区需求分析较为常用的方法是布雷德绍(J．Bradshaw)1972年提出哪四种需要的类型（　　）。

    A感觉性需要

    B表达性需要

    C规范性需要

    D比较性需要

    E理解性需要

  • 1. 申请城市居民最低生活保障金需要哪些证件?
  • 2. 第一次选举当选名额不足时，如何进行选举？
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