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2022年助听器验配师每日一练《基础知识》9月8日

2022年助听器验配师每日一练《基础知识》9月8日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1476

试卷答案：有

试卷介绍： 2022年助听器验配师每日一练《基础知识》9月8日专为备考2022年基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题
  • 1. 点声源的辐射遵循反平方定律，点平方定律的公式是()。

    AⅠr=Eπr2

    BⅠr=E/πr2

    CⅠr=Eπr2

    DⅠr=E/4πr2

    EⅠr=E/4πr

  • 2. 一个小石子扔向平静的湖水中，圆形波纹一圈圈向外传播，如果此时湖畔的树上有一片树叶落在水面上，则树叶 ()。

    A渐渐漂向湖心

    B渐渐漂向湖岸

    C在落下处上下振动

    D在落下处左右振动

    E沿波纹做圆周运动

  • 3. 导声管的长短应符合助听器佩戴者自身()的耳部解剖结构，目前广泛使用的是

    A9#声管

    B12#声管

    C13#声管

    D15#声管

    E16#声管

  • 4. 1987年推出的POGO公式第二版中，保留增益为（）

    A1dB

    B5dB

    C10dB

    D20dB

    E25dB

  • 5. 康复效果与干预时间有关，干预年龄越早，效果越好，家长要抓住小儿()语言学习的最佳时期及早对小儿进行康复训练。

    A6个月内

    B12个月内

    C1岁之后

    D3岁前

    E7岁前

  • 1. 人类的智力组成中包含有以下几种基本能力()。

    A语句流畅

    B口语理解

    C数字运算和空间关系

    D联想记忆

    E知觉速度和一般推理

  • 2. 关于小儿听力语言康复教育基本观念中的全面发展观，下列说法正确的是()。

    A在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生，更重要的是，教育应促进听障儿童身心的健康发展

    B尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面，但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律，同样遵循着一个与健听儿童发展相同的，一个有顺序的阶段性的连续过程

    C事实上，在康复实践过程中，健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向

    D听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展，即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展

    E为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残，而是要以听力语言的康复为突破口，促进听障儿童全部潜能的发挥与发展，使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人

  • 3. 林氏五音的主要用途表现在()。

    A可进行快速、简便的言语觉察

    B可以进行分辨测试

    C通过多种测试了解患者在不同频率的听力状况

    D基本反映出语音在250~8000 Hz之间的频率分布

    E覆盖了一个较宽的频率范罔和强度范围

  • 4. 看话也称唇读，它可以帮助人们提高在噪声和混响环境下的言语识别能力。看话对于元音可以感知的是()。

    A舌位高度

    B发音位置

    C时间信息

    D发音方式

    E声带振动

  • 5. 测试强度差别阈的方法有()。

    A在不连续背景噪声的某一段时程中增大声强，受试者能辨别出响度的变化

    B通过改变调幅音的调制幅度，受试者能听出调制信号时的调制幅度即为强度差别阈

    C在连续背景噪声的某一段时程中增大声强，受试者能辨别出响度的变化

    D让受试者听两个间隔较长的不同声强的声音，让受试者分辨哪个声音响度大

    E让受试者听两个间隔较短的不同声强的声音，让受试者分辨哪个声音响度大

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