2015年4月自考幼儿园组织与管理真题及答案

考试总分:100分

考试类型:模拟试题

作答时间:90分钟

已答人数:501

试卷答案:没有

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试卷预览

  • 1. 要具体分析在总的目标下,组织应办的“事”是什么,有多少,由此决定组织机构的设置、职务与人员的安排。这体现了幼儿园组织设计原则中的()

    A任务目标原则

    B分工协作原则

    C合理结构原则

    D统一指挥、统一意志原则

  • 2. 幼儿园要想在公众中树立良好的形象,就必须做好自己的本职工作,避免搞花架子。这体现了幼儿园公共关系活动的()

    A信誉至上原则

    B公开开放原则

    C互惠互利原则,

    D全员参与原则

  • 3. 下列属于幼儿园事务管理的是()

    A对图书资料的管理

    B资金分配

    C房屋的维修

    D膳食管理

  • 4. 目标之间通过各种活动左右关联,上下贯通,彼此呼应,融汇成一个整体。这反映了幼儿园目标的()

    A层次性

    B网络性

    C多样性

    D时间性

  • 5. 园长在园所管理中要恰当地运用控制指挥权、强制权、奖励等,这是园长领导艺术中的()

    A运用权力的艺术

    B协调人际关系的艺术

    C运筹时间的艺术

    D运用信息的艺术

  • 1. 幼儿园规章制度的类型主要有四大类:全园性制度、部门性制度、各类人员岗位责任制以及()。
  • 2. 幼儿园家长工作的管理与指导应注意做好三方面工作,即加强计划性、注重制度建设和()。
  • 3. 幼儿园管理的基本原则包括方向性原则、()、民主管理原则、有效性原则和社会协调性原则。
  • 4. 影响保教管理工作程序化的主要因素有主观因素、客观因素和()。
  • 5. 幼儿园总务管理主要有四个特点,即服务性、先行性、全局性和()。
  • 1. 管理学中的目标
  • 2. 领导艺术
  • 3. 教育行政体制
  • 4. 管理
  • 5. 幼儿园管理原则
  • 1. 幼儿园园长应具备哪些领导能力?
  • 2. 简述幼儿园总务管理的内容?
  • 3. 简述社区学前教育的意义和作用?
  • 4. 简述幼儿园管理方向性原则的含义及其贯彻要求?
  • 5. 简述幼儿园卫生保健管理的任务?
  • 1. 试述幼儿教师应具备的教育能力。
  • 2. 论述我国幼教管理体制的主要特征及其在管理实践中的意义和作用。
  • 1. 案例:天气渐渐变热了,做完操后,好多孩子出了汗,纷纷脱去外套,按要求把衣服放在床上。老师进去检查了一下,发现好多孩子根本没学会叠衣服,将衣服胡乱一卷就算完成了任务。怎样才能教他们快速学会正确地叠衣服呢?这时耳边传来小班早操的音乐声,老师灵机一动,心想何不让小衣服、小裤子也活动几下呢!于是中午午睡前,老师喊口令,请小朋友让衣服“伸伸臂”(将衣服拉平,将两只袖子向外拉直)、再“拍拍肩”(将两只袖子向内叠)、再“弯弯腰”(将衣服对折整齐)。叠裤子时,要求孩子先让裤子“立正”(拉直拉平两条裤腿)、再“两腿并拢”(强调一条裤腿不动另一条裤腿叠上面)、再“下蹲再下蹲”(将裤子对折整齐)。孩子们边听口令边操作小衣服、小裤子“做操”,都学得特别开心、快乐。不知不觉中将叠衣服的技能学会了。以后,衣服乱卷的现象杜绝了,衣服叠得出奇的好和快。 结合上述案例及所学知识,阐述幼儿教师对刚入园的小班幼儿进行管理的重要性,以及应该对小班幼儿进行哪些管理?