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2015年04月自考幼儿园课程真题及答案

2015年04月自考幼儿园课程真题及答案

考试总分：100分

考试类型：模拟试题

作答时间：90分钟

已答人数：211

试卷答案：有

试卷介绍： 2015年04月自考幼儿园课程真题及答案已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

开始答题

试卷预览

单选题 名词解释题 简答题 论述题 案例分析题 活动设计题
  • 1. 幼儿园课程内容的表现形式主要是()

    A教学计划

    B活动

    C教材

    D区域活动计划

  • 2. 蒙台梭利教育法的构成要素是()

    A教师、教材和教具

    B有准备的环境、教师和教具

    C教师、幼儿和教材

    D幼儿、教材和教具

  • 3. 在陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育方法的核心是()

    A做

    B教和做

    C教和学

    D学和做

  • 4. 幼儿园课程目标是启蒙性的，不宜追求过高的目标，尤其不应追求过高的()

    A认知目标

    B情感目标

    C体育目标

    D技能目标

  • 5. 高瞻课程方案派自()

    A斯金纳的行为主义理论

    B格塞尔的成熟理论

    C加德纳的多元智能理论

    D皮亚杰的认知发展理论

  • 1. 幼儿园课程内容的组织
  • 2. 行为目标
  • 3. 幼儿园学科活动
  • 4. 显性课程
  • 5. 核心课程
  • 1. 简述作品取样系统评价所具有的优越性。
  • 2. 简述制定区域规则时需注意的问题。
  • 3. 简述幼儿园课程的特质。
  • 4. 简述日常生活活动开展的原则。
  • 5. 简述幼儿园课程实施的基本原则。
  • 1. 试述瑞吉欧在课程和教学方面的主要特色。
  • 2. 试述设计主题活动时需要特别注意的问题。
  • 1. 案例：在实施园本课程时，大一班的李老师没有像其他老师那样在制定课程目标时完全照搬，而是首先根据大一班幼儿的成长档案对他们的发展水平有一个初步的了解，然后根据大一班的整体情况制定课程目标。 问题： (1)本案例体现了幼儿园课程目标制定的什么原则? (2)如何理解这种原则?
  • 1. 请结合“端午节”的主题，为中班下学期的幼儿设计活动区域。  要求：  (1)写出拟设计的活动区域的名称(至少三个)，并写出各区域拟开展的活动； (2)写出其中一个活动区域拟投放的材料。
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