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2009年04月自考幼儿园课程真题及答案

2009年04月自考幼儿园课程真题及答案

考试总分：100分

考试类型：模拟试题

作答时间：90分钟

已答人数：366

试卷答案：有

试卷介绍： 2009年04月自考幼儿园课程真题及答案已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

开始答题

试卷预览

单选题 填空题 判断题 名词解释题 简答题 论述题 案例分析题 活动设计题
  • 1. 幼儿园教育课程的“指南针”和“方向盘”是( )

    A课程目标

    B课程内容

    C课程实施

    D课程评价

  • 2. 以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是()

    A学科课程

    B活动课程

    C显性课程

    D隐性课程

  • 3. 在课程运作的过程中进行的，作用在于诊断课程，为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的评价是( )

    A终结性评价

    B形成性评价

    C内部评价

    D效果评价

  • 4. 课程设计目标模式的显著缺陷是“工具化”倾向和()

    A目标性

    B抽象性

    C机械性

    D具体性

  • 5. 区域活动的教育价值主要附着在( )

    A区内操作材料上

    B教师的指导上

    C师幼互动中

    D区域空间布置上

  • 1. 幼儿作为评价的主体不是通过语言，而是通过自己的（）和发展变化来发表对课程的看法的。
  • 2. 以课程决策的层次为标准，课程形态可以分为理想的课程、正式的课程、领悟的课程、实行的课程和（）的课程。
  • 3. 学前儿童掌握的知识体系应该是以表象或初级概念为基础和核心组织起来的经验层次的（）体系。
  • 4. 一般认为，_（）、社会生活和人类知识是制定课程目标的依据，同时也是课程目标的来源。
  • 5. HIGH/SCOPE学前教育方案的最大特点是以兴趣区或活动区为核心，围绕发展所必需的一系列（）创设学习环境，引发幼儿与环境相互作用的活动，从而支持儿童的学习。
  • 1. 教师指导得越少，幼儿学习的主动性越高。( )

    A对

    B错

  • 2. 幼儿园课程以活动课程为主要形式。( )

    A对

    B错

  • 3. 课程的潜在性或隐蔽性特征是幼儿园课程与中小学课程的重要区别。( )

    A对

    B错

  • 4. 幼儿园课程计划的制定主要是集体教育活动的编制。( )

    A对

    B错

  • 5. 掌握系统化的知识对尚不具备抽象逻辑思维的学前儿童来说既是必要的，也是可能的。( )

    A对

    B错

  • 1. 幼儿园课程
  • 2. 最近发展区
  • 3. 单元主题活动
  • 4. 课堂文化
  • 1. 简述幼儿园课程内容的组织原则。
  • 2. 在作业教学中，教师的作用主要体现在哪些方面?
  • 3. 简述你对区域活动性质的理解。
  • 4. 幼儿园教育有哪几种途径?
  • 5. 简述项目活动主题选择的主要依据。
  • 1. 试述幼儿园环境创设应遵循的基本原则。
  • 2. 试述瑞吉欧教育的基本观点。
  • 1. 案例：在一次以“幼儿园课程实施过程中存在的时间浪费问题”为主题的教研活动中，大家纷纷发表自己的看法。您也做了精彩的发言，您着重分析了造成幼儿园课程实施过程中时间浪费的原因，并提出了建议和对策。 请列出你的发言提纲。
  • 1. 以“交通工具”为主题，设计主题网，并说明设计的步骤。
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