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2008年10月学前特殊儿童教育自考真题及答案(00883)

2008年10月学前特殊儿童教育自考真题及答案(00883)

考试总分：100分

考试类型：模拟试题

作答时间：90分钟

已答人数：145

试卷答案：没有

试卷介绍： 2008年10月学前特殊儿童教育自考真题及答案(00883)已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

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试卷预览

单选题 简答题 论述题 案例分析题
  • 1. 根据世界卫生组织的规定，当双眼中优势眼的最佳校正视力在0.05-0.03之间时，为（）

    A低视力

    B盲

    C近视

    D色盲

  • 2. 在郊游中，让儿童通过实际观察与亲自操作理解一些动词，这种方法是语言矫治中的（）

    A游戏法

    B自然情景法

    C日常交往法

    D全面交流法

  • 3. 国际上应用最广的创造力测验，一个是吉尔福特的《发散性思维测验》，另一个是（）

    A西索的《音乐能力测验》

    B瑞文的《瑞文推理测验》

    C韦克斯勒的《韦氏智力量表》

    D托兰斯的《托兰斯创造性思维测验》

  • 4. 在游戏治疗中，为了保证对有特殊需要儿童的准确判断，可以采用的方法是（）

    A用量表测查判断

    B到儿童精神卫生机构检查

    C与家长深入沟通

    D与教师深入沟通

  • 5. 在正常班级内，对特殊儿童进行个别化的语言矫治工作，教师的作用集中体现在（）

    A提供正确的语言范型

    B发现和诊断儿童的问题

    C制定和执行个别化教育方案

    D树立良好的态度

  • 1. 简述学前儿童语言流畅度异常的观察应包括哪些内容? 学前儿童流畅度检查，一般包含以下几项内容：
  • 2. 简述智力落后儿童的记忆特点。
  • 3. 简述学前期对有语言障碍的儿童进行语言矫治的重要意义。
  • 4. 简述设立中心的学前特殊儿童一体化安置形态的优点。
  • 1. 试论述早期发现和早期干预对特殊儿童发展的作用。
  • 2. 试述幼儿教师如何观察与发现幼儿园的病弱儿童?
  • 3. 培养学前超常儿童成才需要多方面环境的配合，其中家庭环境是最主要的因素之一，试论述学前超常儿童成才需要怎样的家庭环境。
  • 1. 根据你所学的知识，试述如何辨别学前机构中的情绪行为障碍儿童。
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