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2012年4月学前教育原理自考真题及答案

2012年4月学前教育原理自考真题及答案

考试总分：100分

考试类型：模拟试题

作答时间：90分钟

已答人数：215

试卷答案：有

试卷介绍： 2012年4月学前教育原理自考真题及答案已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

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试卷预览

单选题 名词解释题 简答题 论述题 应用题
  • 1. 建立良好师幼关系的根本目的是()

    A维护教师与幼儿之间的人际关系

    B巩固尊师爱幼的师生交往关系

    C形成平等的人与人之间的关系

    D在良好的师幼关系状态中开展教育教学活动

  • 2. 在幼儿集体或幼儿生活、活动共同体中，主要矛盾是()

    A能力强与弱的矛盾

    B不同兴趣的矛盾

    C共性与个性的矛盾

    D男女幼儿之间的矛盾

  • 3. 建立值日生制度应当开始于()

    A小班

    B中班

    C大班

    D学前班

  • 4. 唯一被皮亚杰承认的、“正统”的认知主义幼儿园课程模式是()

    A海伊斯科普课程

    B凯米课程

    C多元智慧理论课程

    D行为主义课程

  • 5. 提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是()

    A陶行知

    B陈鹤琴

    C张宗麟

    D张雪门

  • 1. 学前教育价值
  • 2. 微型教学
  • 3. 生成课程
  • 4. 托幼机构教育质量
  • 1. 简述结构主义的幼儿园课程的基本观点。
  • 2. 简述建立优质师幼关系的策略?
  • 3. 简述幼儿园班级管理的指导策略?
  • 4. 简述社区教育在学前教育中的作用?
  • 1. 游戏活动中如何因人施教?
  • 2. 论述幼儿行为辅导的基本技术。
  • 1. 某城郊街道幼儿园借用某村原小学的已有年头的五间教室和有些破败的操场而创设，开办有大班、中班、小班三个班，原有三间教室内的设备(包括课桌、凳子、黑板等)几乎不变，只是在墙上贴了几张现代名人、明星画和用于装饰的幼儿教育宣传画;另外，把两间教室分别用作公用的活动室和设备储藏室，放置一些幼儿玩教具，供幼儿在活动课时使用或领取到操场上活动。从原则、要求的角度分析该幼儿园在物质环境创设上存在的主要问题。
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