首页 课程学习 题库 APP下载 报名官网入口
注册 帮助中心 合作联系
当前位置：首页 > 考试 > 学历类 > 自考 > 学前教育学 >
2015年4月自考学前教育学真题及答案

2015年4月自考学前教育学真题及答案

考试总分：100分

考试类型：模拟试题

作答时间：90分钟

已答人数：393

试卷答案：有

试卷介绍： 2015年4月自考学前教育学真题及答案已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

开始答题

试卷预览

单选题 主观题 简答题 论述题 应用题
  • 1. 教师把以安静的阅读活动为主的图书区和以动脑为主的数学区放在一起，把操作活动为主的积木区和娃娃家放在一起，这体现了活动区布置的()

    A界限性

    B规则性

    C转换性

    D相容性

  • 2. 在教育实践中对儿童进行最基本的、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础，这是()

    A保教结合原则

    B独立性原则

    C综合性原则

    D启蒙性原则

  • 3. 教师采用直观教具或各种电化教育手段组织儿童开展观察、欣赏的方法是()

    A移情训练法

    B发泄法

    C角色扮演法

    D直观形象法

  • 4. 教师对儿童进行说教、指导和劝说以达到教育目的的方法是()

    A角色扮演法

    B直观形象法

    C语言法

    D环境体验法

  • 5. 托儿所根据小儿的生理和心理特点进行保育和教育，使3岁前的儿童健康成长，这是托儿所教育的()

    A保育性

    B教育性

    C福利性

    D保教性

  • 1. 有规则的游戏
  • 2. 非正式教育
  • 3. 幼儿常规
  • 4. 整个教学法
  • 5. 儿童发展
  • 1. 杜威的进步主义教育思想。
  • 2. 政治对教育的影响。
  • 3. 现代教育的主要特征。
  • 4. 讨论法的操作过程。
  • 5. 制定学前教育目标应遵循的依据。
  • 1. 结合教育实际，举例论述游戏促进儿童的认知发展。
  • 1. 试分析学前班教育小学化倾向的危害以及原因，并提出改革建议。
相关试卷
相关题库