2022年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力(初级)》8月18日

考试总分:10分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:146

试卷答案:有

试卷介绍: 2022年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力(初级)》8月18日专为备考2022年社会工作综合能力(初级)考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 郑沽是一名学校社会工作者,最近她在对某高中学生的逃学现象进行研究时发现某两个班级学生的逃学比例都在10%以上,其他方面都差不多。后来她每月对实验组的班级进行一次有关读书重要性的讲座,对照组则无上述安排。半年后,实验组和对照组的逃学比例分别为4%和l5%,由此可以认为干预是有效的。该研究属于社会工作研究中的( )。

    A小组研究

    B个案研究

    C行动研究

    D实验研究

  • 2. 学校社会工作的工作场域并不仅限于学校范围,根据工作需要,学校社会工作者也常常会走出学校去开展工作。这种走出学校开展学校社会工作服务的模式被称为()。

    A社区一学校社会工作

    B家庭一学校社会工作

    C治疗型学校社会工作

    D变迁型学校社会工作

  • 3. 初中生小明的父母整天忙于公司业务,平时与小明很少交流,以至于他觉得在家没有意思,经常偷偷去看通宵电影。影响小明这一行为的主要社会环境是(  )。

    A家庭

    B学校

    C社区

    D文化

  • 4. 围绕小组的总目标要建立的相应的目标是沟通目标、过程目标、实质目标和()。

    A事功目标

    B需求目标

    C任务目标

    D活动设计目标

  • 5. 在某妇女支持小组中,组员总是向社会工作者倾诉,而组员间的交流很少,小组动力一直没有形成。针对这种状况,社会工作者最适合的做法是(  )。

    A适当自我表露

    B积极回应组员

    C适当帮助疏理

    D促进组员间相互表达和回馈

  • 1. 王先生向社会工作者表示因生意失败,导致情绪低落,脾气暴躁。社会工作者所做的工作应包括( )。

    A鼓励求助对象积极面对改变

    B明确求助对象的改变要求

    C确认求助对象的受助身份

    D收集资料

    E与服务对象签订协议

  • 2. 学校社会工作者为刚入学的外来务工人员子女提供服务,服务内容包括讲授人际交往技巧,协助他们与其他同学建立伙伴关系。促进他们成为班级的一员,辅导学业和培养兴趣,帮助他们建立自信,获得同学的认可。该服务直接满足了外来务工人员子女的需要有( )。

    A生理需要

    B安全需要

    C爱与归属需要

    D尊重需要

    E自我实现需要

  • 3. 一般来说,定量研究在资料收集阶段的理想调查人员不包括(  )。

    A女性

    B男性

    C大学生

    D语言流利者

    E心理素质好者

  • 4. 社会工作行政的介入是一个相对宏观的、间接的过程,关于这一介入特征,以下描述中正确的是( )。

    A涉及的政策与服务过程是一种持续性的动态过程

    B涉及的不同层次的政府与社会组织的关系不变

    C所涉及的服务与照顾只是一种关系,不是过程

    D涉及的不同层次的政府与社会组织处在一个不断发展的过程

    E服务提供者与服务使用者对服务与照顾内涵的认知、表达、评估是一个不断寻求彼此平衡的过程

  • 5. 社会工作者承担研究者的角色,下列关于这一角色的说法不正确的有(  )。

    A指专门的研究人员

    B每一个社会工作者都是研究者

    C研究者角色对于社会工作者来说,是可有可无的

    D社会工作者通过对自己的实践经验进行研究,可以提高专业服务水平

    E社会工作者通过对自己的实践经验进行研究,可以发展社会工作专业知识与理论,为社会政策的制定提供依据