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2011年4月自考学前教育学真题及答案

2011年4月自考学前教育学真题及答案

考试总分：100分

考试类型：模拟试题

作答时间：90分钟

已答人数：446

试卷答案：有

试卷介绍： 2011年4月自考学前教育学真题及答案已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

开始答题

试卷预览

单选题 名词解释题 简答题 论述题
  • 1. 教师在规划布置活动区时，把以安静的阅读活动为主的图书区和以动脑为主的数字区放在一起，操作活动为主的积木区和娃娃家放在一起，体现了各活动区之间的()

    A界限性

    B相容性

    C转换性

    D差异性

  • 2. 幼儿在游戏中从独自游戏发展到联合游戏、合作游戏，说明了幼儿()

    A社会性水平提高

    B组织能力提高

    C材料运用水平的提高

    D创新能力的提高

  • 3. 幼儿教育的启蒙性含义是()

    A幼儿教育内容的粗浅性

    B幼儿教育内容的发展性

    C幼儿教育内容的系统性

    D幼儿教育内容的诱导性

  • 4. 1995年发表《情感智力》一书，在书中提出“情感智力”的心理学家是()

    A皮亚杰

    B加德纳

    C维果茨基

    D戈尔曼

  • 5. “每天饮食5次，活动时间2～3小时，昼间睡眠2~3次”的作息制度，适合于()

    A2个月婴儿

    B3个月婴儿

    C6个月婴儿

    D12个月婴儿

  • 1. 入园教育
  • 2. 创造性游戏
  • 3. 人本位儿童观
  • 4. 活动性原则
  • 5. 行动操练法
  • 1. 怎样培养大班幼儿的社会适应能力?
  • 2. 托儿所、幼儿园与家庭教育相互配合中，家长参与的主要内容有哪些?
  • 3. 与学校教育相比，社区教育有什么特点?
  • 4. 试述皮亚杰儿童教育的基本原则。
  • 1. 试分析攻击性行为产生的原因及纠正策略。
  • 2. 请结合实际分析，如何将环境体验法应用到自己的教育教学活动中去。
  • 3. 举例说明教师应怎样组织和指导幼儿开展角色游戏?
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