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2019年10月自考学前教育研究方法自考真题及答案(03657)

2019年10月自考学前教育研究方法自考真题及答案(03657)

考试总分：100分

考试类型：模拟试题

作答时间：90分钟

已答人数：172

试卷答案：没有

试卷介绍： 2019年10月自考学前教育研究方法自考真题及答案(03657)已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

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试卷预览

单选题 名词解释题 简答题 论述题 案例分析题
  • 1. 所罗门设计包含的实验组数通常为（）

    A1

    B2

    C3

    D4

  • 2. 下列行动研究模式中，以行动中的操作为核心的模式是（）

    A技术模式

    B实践模式

    C理论模式

    D解放模式

  • 3. 实验报告中最常用于表示结果的图形为（）

    A直方图

    B条形图

    C线形图

    D圆形图

  • 4. 表示一组数据离散程度的最好指标是（）

    A平均差

    B全距

    C四分差

    D标准差

  • 5. 百分位分数是次数分布中相对于某个特定百分点的（）

    A标准分数

    BT分数

    C原始分数

    D等级分数

  • 1. 概念的操作化
  • 2. 图示记录
  • 3. 结构效度
  • 1. 简述如何做好访谈前的准备工作。
  • 2. 简述提出研究假设的主要方法。
  • 3. 简述好的研究问题具有的基本特征。
  • 4. 简述现代学前教育研究方法的特点。
  • 1. 结合实际案例，论述质性研究报告的写作原则。
  • 2. 试论述问卷调査的优点。
  • 1. 请结合以下案例和研究问题，制定一个为期三周的行动研究计划，每周为一个阶段，阐述每一阶段拟采用的行动方案和拟分析的问题。 某幼儿教师所任教的班上有一个男孩经常无故打人。该教师决定开展一个行动研究，探讨降低该幼儿打人行为频率的有效方法。假定该教师采用奖励的方法，然后观察该幼儿的行为变化。
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