2009年4月自考学前教育史真题及答案

考试总分:100分

考试类型:模拟试题

作答时间:90分钟

已答人数:229

试卷答案:有

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试卷预览

  • 1. 在我国,胎教作为一种理论,初步形成于()

    A隋代

    B北宋

    C唐代

    D两汉

  • 2. “他创了一种很好的教育主义,即工即学,是要学校生活与社会生活密接”,对此进行肯定的是()

    A梁启超

    B恽代英

    C蔡元培

    D杜威

  • 3. 提出“积极办好幼儿师范学校,为幼儿教育培养骨干教师”的文件是()

    A《关于加强和发展师范教育的意见》

    B《关于加强小学在职教师进修工作的意见》

    C《九十年代中国儿童发展规划纲要》

    D《三年制中等幼儿师范学校教学方案》

  • 4. “文革期间”全国原有的19所幼儿师范学校遭到严重破坏,全部停止招生,有的停办或改为普通中学,但仍坚持举办短期培训班的是()

    A山东幼儿师范学校

    B上海幼儿师范学校

    C浙江幼儿师范学校

    D天津幼儿师范学校

  • 5. 反映瑞士教育家裴斯泰洛齐教育思想的作品是()

    A《爱弥尔》

    B《林哈德和葛笃德》

    C《理想国》

    D《人是教育的对象》

  • 1. 在西方教育史上,柏拉图最早论述了()的幼儿教育思想,提出了儿童心灵与体质和谐发展的观点,指出故事、音乐、游戏在幼儿教育中的重要地位和寓教于乐、慎选教材等问题。
  • 2. 夸美纽斯的幼儿教育理论,为近代西方学前教育理论的发展奠定了一定的基础;标志着西方学前教育研究从神学化向()的方向转变。
  • 3. 瑞士教育家裴斯泰洛齐于1798年创办的斯坦兹孤儿院收容流浪的孤儿,其教育的突出特色是实施爱的教育和实施()。
  • 4. 古代印度婆罗门教的学前教育内容主要是传诵经书《()》。
  • 5. 按“壬子癸丑”学制的规定,学前教育机构的名称为()。
  • 1. 克鲁普斯卡娅
  • 2. 天津严氏蒙养院
  • 3. 苏区《托儿所组织条例》
  • 4. 《儿童的世纪》
  • 1. 简述中国古代胎教的目的?
  • 2. 简述对我国20世纪50年代末学前教育领域学术批判的看法?
  • 3. 简述福禄培尔关于教育的目的和原则的基本观点?
  • 1. 论述陶行知生活教育理论的实质。
  • 1. 下面是德国学前教育发展的一段资料。请阅读这段资料,以此为线索,分析近代德国学前教育机构产生和发展的过程。弗利托娜(TheodorFliedner,1800-1864年),1822年开始担任德国阿尔萨斯州威尔特城的新派牧师,她曾两次访问英国,参观了英国很多幼儿学校。她为幼儿学校制定了一份幼儿活动时间表: 午前: 8∶00-9∶00野外游戏。 9∶00-9∶30唱歌、祈祷、讲圣经故事、读书或做直观练习。 9∶30-10∶00身体的训练活动、书写和图画。 10∶00-10∶45野外游戏和间食(吃点心)。 10∶45-11∶15直观练习和数数。 11∶15-11∶45野外游戏。 11∶45-12∶00数数、直观练习、祈祷、唱歌。