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2012年4月自考学前教育心理学真题及答案

2012年4月自考学前教育心理学真题及答案

考试总分：100分

考试类型：模拟试题

作答时间：90分钟

已答人数：500

试卷答案：有

试卷介绍： 2012年4月自考学前教育心理学真题及答案已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

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试卷预览

单选题 名词解释题 简答题 论述题 案例分析题
  • 1. 解释儿童社会化发展的社会性学习理论是由谁提出来的?(　　　)

    A桑代克

    B斯金纳

    C加涅

    D埃里克森

  • 2. 从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括(　　　)

    A向幼儿传授学习的方法、游戏的方法和创造的方法

    B向幼儿传授创造性地解决问题的技能与技巧、创造性的审美活动方法与提问的方法

    C向幼儿传授听课的方法、游戏的方法和学习的方法

    D向幼儿传授记忆的方法、学习的方法和创造的方法

  • 3. 布鲁纳是下列哪种学习形式的积极提倡者?( )

    A接受学习

    B发现学习

    C掌握学习

    D成功学习

  • 4. 构成师幼互动行为的要素包括

    A外显的行为因素与内隐的心理要素

    B教师的行为与幼儿的行为

    C个体行为与群体行为

    D良好行为与不良行为

  • 5. 幼儿教育心理学的学科性质是

    A自然科学

    B偏重自然科学的边缘学科

    C社会科学

    D偏重社会科学的边缘学科

  • 1. 学习关键期
  • 2. 合作游戏法
  • 3. 创造性学习
  • 4. 移情
  • 1. 简述幼儿家庭教育中的心理误区。
  • 2. 简述幼儿园教育活动情境创设的原则。
  • 3. 简述幼儿学习的特点。
  • 1. 结合教学实际，谈谈如何纠正幼儿的错误概念。
  • 2. 什么是师幼互动?目前我国幼儿园师幼互动行为具有什么特征?
  • 1. 某幼儿老师在设计数学知识“量的初步知识”的教学时，分成以下四段， 阶段A：量的比较; 阶段B：量的排序; 阶段C：量的守恒; 阶段D：自然测量。 请说明该老师采用了哪种教育活动设计模式?并结合案例进行分析。
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