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2012年10月份学前儿童语言教育自考真题及答案

2012年10月份学前儿童语言教育自考真题及答案

考试总分：100分

考试类型：模拟试题

作答时间：90分钟

已答人数：344

试卷答案：没有

试卷介绍： 2012年10月份学前儿童语言教育自考真题及答案已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

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试卷预览

单选题 名词解释题 简答题 论述题 材料分析与活动设计题
  • 1. 儿童自第一卢啼哭到咿咿呀呀，经过了大量的发音练习过程，这个过程经历的三个阶段依次是 ()

    A音节发声、单音发声和前词语发声

    B音节发声、前词语发声和单音发声

    C单音发声、前词语发声和音节发声

    D单音发声、音节发声和前词语发声

  • 2. 当幼儿进入“围绕话题自由交谈”阶段，教师的职责和任务主要表现之一为 ()

    A教师不必参与谈话

    B教师让幼儿随便谈话

    C教师不必在场

    D教师要观察幼儿谈话情况

  • 3. 语言教育目标中，属于谈话活动目标的是 ()

    A帮助幼儿学习倾听他人的谈话

    B培养幼儿独立构思的能力

    C培养幼儿感知理解谈话对象的能力

    D帮助幼儿按一定游戏规则进行口语表达练习

  • 4. 幼儿园语言教育活动中，锻炼幼儿独白语言能力的活动是 ()

    A谈话活动

    B讲述活动

    C早期阅读活动

    D文学活动

  • 5. 培养幼儿在集体场合下自然大方地讲话，具体要求包括 ()

    A要勇于在许多人面前说出自己的想法

    B乐于跟自己的好朋友分享自己的观点。

    C要用与平时讲话相问的音量和正常的语调、节奏

    D要敢于不分场合地大声说话

  • 1. 整合语言教育观
  • 2. 学前儿童语言障碍
  • 3. 叙事性讲述
  • 4. 语用能力
  • 5. 语言形式
  • 1. 简述学前儿童语言教育观中活动教育现的基本内涵。
  • 2. 简述教师参与学前儿童语言矫治工作的主要途径。
  • 3. 简述幼儿园双语教育的指导思想。
  • 4. 简述谈话活动与日常交谈的区别。
  • 5. 简述讲述活动的作用。
  • 1. 论述早期阅读活动对儿童阅读能力发展的价值。
  • 1. 根据散文《蒲公英》，设计大班文学活动的活动目标. 　　 蒲公英 　　 青草地上开着许多野花，我最喜欢蒲公英。蒲公英开着黄色的小花朵。 　　 多么有趣的蒲公英。它的花朵，凋谢后，花托上会结出雪白的绒毛似的球。 田野的风吹着，那雪白的绒毛便在天空中飞扬起来，比相絮还要轻.飞着飞着， 又像一片片當花，从空中轻盈地降落下来。
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