2017年4月自考学前儿童音乐教育真题试卷及答案
考试总分：100分
考试类型：模拟试题
作答时间：90分钟
已答人数：377
试卷答案：没有
试卷介绍： 2017年4月自考学前儿童音乐教育真题试卷及答案已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！
试卷预览
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1. 铃鼓、碰铃、响板、大鼓等乐器分别属于()
A混响音色乐器、脆响音色乐器、圆润音色乐器、碎响音色乐器
B碎响音色乐器、圆润音色乐器、脆响音色乐器、混响音色乐器
C脆响音色乐器、碎响音色乐器、混响音色乐器、圆润音色乐器
D圆润音色乐器、混响音色乐器、碎响音色乐器、脆响音色乐器
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2. 为了更有效地帮助幼儿体验演奏的舒适性和有效性，教师在应用指挥的方法时，须特别注意的事项正确的是()
A在组织建立声部时，尽量使用手势和眼神，减少语言指示
B应使用击画节拍的方法进行指挥，不能使用击打节奏型法
C应使用一些装饰性比较强的指挥动作，使幼儿轻松地领会
D应学会在声部转换的同时将自己的头部和目光转向下一个将要演奏的声部
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3. 在音乐欣赏中，“感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力”属于幼儿的()
A情感体验能力
B艺术思维能力
C自我情感调控能力
D自我教育能力
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4. 在音乐欣赏活动《梦幻曲》中，教师选择语言辅助材料的首要条件是()
A多选用比喻性的语言
B语言优美，文学性强
C从音乐出发，与音乐欣赏的要求相一致
D为学前儿童理解和喜爱的语言
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5. 从评价的连续性出发，可以把评价分为()
A书面评价和口头评价
B全面评价和重点评价
C自我评价和同行评价
D独立片段评价和连续评价
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1. 歌唱表情
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2. 随乐能力(演奏乐器)
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3. 身体装饰物
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4. 最佳唤醒状态
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5. 隐性音乐教育课程
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1. 幼儿园韵律活动的教育内容有哪些?
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2. 简述幼儿园集体音乐教学活动的设计原则?
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3. 为学前儿童选择歌曲时，其歌词一般应具有哪些特点?
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4. 简述幼儿园打击乐器演奏活动的导入方法?
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5. 简述行为化目标的陈述方法?
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1. 试述学前儿童音乐教育的游戏性特点。
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2. 试述幼儿园集体音乐活动中“面向全体儿童尊重个别差异”的教育指导原则。
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1. 分析中班歌曲《郊游》，并为此歌曲设计一直观形象图(用文字表述设计创意即可，无需将设计的形象图画出〉。 附歌曲：
