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2008年7月自考学前儿童音乐教育真题试卷及答案

2008年7月自考学前儿童音乐教育真题试卷及答案

考试总分：100分

考试类型：模拟试题

作答时间：90分钟

已答人数：349

试卷答案：有

试卷介绍： 2008年7月自考学前儿童音乐教育真题试卷及答案已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

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试卷预览

单选题 填空题 名词解释题 简答题 论述题 案例分析题
  • 1. 在音乐欣赏教育中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括()

    A了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力

    B体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力

    C感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力

    D感受和追求集体音乐活动秩序的能力

  • 2. 综合性的音乐教育活动是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的一个重要条件。唱歌、跳舞、奏乐、演戏、玩耍的综合一体是()

    A形式上的综合

    B目的上的综合

    C过程上的综合

    D内容上的综合

  • 3. 教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是()

    A示范

    B演示

    C参与

    D提示

  • 4. 一般来讲，适合4～5岁幼儿演唱的歌曲的音域为()

    Ae1-g1

    Bd1-b1

    Cd1-a1

    Dd1-c1

  • 5. 教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做()

    A角色的进入

    B角色的退出

    C角色的扮演

    D角色的变换

  • 1. 学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是()。
  • 2. 体态律动学说及其音乐教育体系的创始人是()。
  • 3. 音乐欣赏能力包括倾听、理解、()表达和个人音乐趣味倾向等四个方面。
  • 4. 学前儿童音乐教育主要是通过音乐实践活动中的()感染过程来对儿童施加教育影响的基本素质教育。
  • 5. 音乐活动主要是借助于听觉器官来进行的，音乐认知活动首先要建立在()的基础上。
  • 1. 适宜唤醒理论
  • 2. 渗透性的音乐活动
  • 3. 韵律活动
  • 4. 音乐欣赏中的辅助材料
  • 1. 韵律活动中发展幼儿动作协调性的方法有哪些?
  • 2. 学前儿童音乐教育游戏性的特点表现在哪些方面?
  • 3. 学前儿童打击乐演奏能力的发展表现在哪些方面?
  • 4. 幼儿园音乐欣赏活动的导入方法有哪些?
  • 1. 试述幼儿园集体音乐教学活动的评价方法及其作用。
  • 2. 试述在歌唱教学中如何发展幼儿的创造性及应注意的问题。
  • 1. 材料:《小树叶》歌唱活动目标(大班) (1)培养幼儿的音乐知识、技能，启发幼儿的想象力; (2)幼儿能有表情地演唱，并能创造性地表演; (3)培养幼儿的社会性和合作性，服从指挥，培养幼儿的个性、自我表达能力、自我克制能力。 分析以上材料，并提出修改意见。
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