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2015年4月学前儿童体育教育自考真题及答案(00392)

2015年4月学前儿童体育教育自考真题及答案(00392)

考试总分：100分

考试类型：模拟试题

作答时间：90分钟

已答人数：291

试卷答案：没有

试卷介绍： 2015年4月学前儿童体育教育自考真题及答案(00392)已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

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试卷预览

单选题 填空题 名词解释题 简答题 论述题 案例分析题
  • 1. 增强儿童体质的最有效的手段是（）

    A自然因素锻炼

    B卫生保健

    C体育活动

    D加强膳食营养

  • 2. 属于静力性平衡的练习是（）

    A起踵旋转

    B单脚站立

    C快跑急停

    D闭目行进

  • 3. 反映儿童下肢部位的肌肉力量、爆发力以及身体协调能力的项目指标是（）

    A20米快跑

    B立定跳远

    C单脚站立

    D100米慢跑

  • 4. 选编幼儿徒手操的基本原则是（）

    A由上肢到下肢，由局部到全部，动作由易到难，运动负荷由小到大

    B由下肢到上肢，由局部到全部，动作由易到难，运动负荷由小到大

    C由上肢到下肢，由全部到局部，动作由易到难，运动负荷由小到大

    D由上肢到下肢，由全部到局部，动作由难到易，运动负荷由小到大

  • 5. 提高儿童协调能力、视觉运动能力和弹跳能力的活动是（）

    A单脚跳

    B原地纵跳

    C单脚连续向前跳

    D纵跳触物

  • 1. 对游戏者起到教育和组织的作用，使游戏得以保证顺利完成的是游戏的 （）。
  • 2. 在寒冷季节，幼儿活动室可定时开小气窗换气，儿童的座位要（）。
  • 3. 体质的范畴包括身体形态和结构的发育水平、生理功能水平、（）和运动能 力水平、心理发育水平和适应能力等方面。
  • 4. 学前儿童身体形态生长发育的项目指标，主要包括身高、体重、胸围、（）和头围等，同时还包括由以上五个最基本测查指标所派生出的另外的四项指数和比值。
  • 5. 分析体育课通常有两种方式，一种是综合分析课，另一种是（）。
  • 1. 体质的测定
  • 2. 体育课的综合密度
  • 3. 体育
  • 4. 耐力素质
  • 5. 循序渐进性原则
  • 1. 简述体育活动对学前儿童的美育作用。
  • 2. 简述体育游戏进行中科学地掌握活动量应注意的问题。
  • 3. 简述学前儿童体育活动与其它的课程教育活动的本质区别。
  • 4. 简述走步动作的特点。
  • 5. 简述学前儿童球类活动的锻炼价值。
  • 1. 试述从实际出发原则的涵义及在贯彻和运用时应注意的事项。
  • 2. 试述如何选编幼儿模仿操，并举例说明。
  • 1. 案例： 秋收 活动班级：大班(36人) 活动时间：10月中旬 活动目标：练习行走间隔物的动作和助跑跨跳，发展平衡能力。 活动准备：玩具玉米若干，小篮子8只，硬纸片80片;场地上用粉笔画出一条间距为80厘米的“小河”。 活动过程： (1)开汽车去秋收 幼儿随着轻快优美的音乐练习身体的各种动作。 (2)走过沼泽地 “沼泽地”有水，有许多石头(硬纸片)，要踩在石头上走过去，不要掉在水里。幼儿 在间隔物上走，连续练习3次。 (3)秋收 幼儿分成6组，在起跑线后排成6路纵队，听信号出发，在路上跨过一条小河，跑到地里掰一穗玉米，跑回起点放到篮子后，拍下一位小朋友的手，站到队尾。被拍的小朋友依次活动。教师边讲解边示范。连续活动3次，教师对个别幼儿进行指导，最后评出胜队。 (4)幼儿随着慢速乐曲开汽车，将粮食运回，放进粮仓。 试对该案例体育课进行分析评价。
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