2014年10月学前儿童体育教育自考真题及答案(00392)

考试总分：100分

考试类型：模拟试题

作答时间：90分钟

已答人数：277

试卷答案：没有

试卷介绍： 2014年10月学前儿童体育教育自考真题及答案(00392)已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

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试卷预览

单选题 填空题 名词解释题 简答题 论述题 案例分析题

1. 双手双脚协调既合，有一只脚始终支持地西的周期性的动作是（）

A走步

B跑步

C跳跃

D投掷

2. 在一次体育课中，儿童进行运动的次数、活动的距离和重量的总量是指【】

A运动的数量

B运动的强度

C运动的密度

D运动的质量

3. 幼儿团体操的全操内容包括（）

A徒手操、轻器械操

B队形变化、造型

C徒手操或轻器械操、队形变化和造型

D徒手操、轻器械操和造型

4. 徒手操与模仿操在基本动作上（）

A区别很大

B略有区别

C完全相同

D完全不相同

5. 开展四散追逐跑活动可以发展的身体素质包括（）

A力量、灵敏性和耐力素质

B力量、速度和灵敏性

C速度、灵敏性和柔韧性

D速度、灵敏性和耐力索质

1. 体质的范畴包括人体形态结构、生理功能和（）等方面。

2. 健康的身体是智力发展的（）基础。

3. 幼儿的单足站立动作属于（）练习。

4. 学习和掌握运动技能，其本质就是建立运动（）的过程。

5. 体育的社会功能包括教育、娱乐、政治、经济及军亊等方面，这都属于（）的功能。

1. 环境

2. 速度素质

3. 讲解法

4. 徒手操

5. 动作的节奏

1. 简述个人体育游戏的特点。

2. 简述肩上投掷动作的基本要求。

3. 简述攀登活动对学前儿童的锻炼价值。

4. 简述教第一节新操的一般程序。

5. 简述体质与健康的区别。

1. 试述学前儿童体育活动的任务，并举例说明。

2. 结合实例试述在幼儿体育课的基本部分，教师应如何安排和组织幼儿的活动。

1. 案例：逛公园活动班级：中班(30人) 活动时间：4月中旬活动过程： (1)出发指导语：小朋友们，春天来了，天气很暖和。今天我们一起去逛公园。走路和过马路的时候，要注意安全。儿童整队，走跑交替200米(过马路时慢跑，在人行道上走步)。 (2)模仿小动物的动作指导语：“小朋友们，我们来到动物区了，大家一起学一学小动物的动作吧!” 老师和儿童一起模仿小鸟飞、小鸟吃食、小猴玩耍、大象走路和小兔跳跳等动作。 (3)建迷宫指导语：“小朋友们，我们来到了科学宫，科学宫建筑得真漂亮。这里有许多彩棒，我们一起建一所迷宫，然后用跳的方法穿过迷宫吧。” 教师和儿童运用彩棒在地面上摆放出不同形状，并练习单、双脚跳跃动作。开始时儿童可以一个人运用彩棒练习跳跃动作。约5分钟后，组织儿童自愿地向大家表演不同的跳跃方法，教师给予指导，指导的重点是落地要轻。然后，将儿童分成四组，每组儿童在一起运用彩棒摆出不同形状的迷宫，自由练习跳跃的各种动作。最后，大家用若干条长绳将四个迷宫连接起来，建成一座大迷宫。 (4)逛迷宫指导语：“小朋友们，大家共同建起一座漂亮的大迷宫，我们进去看看吧!”师生在用彩棒和长绳连起的大迷宫里选用不同的跳跃动作，自由地欢跳。 (5)返回指导语：“小朋友们，我们玩得很高兴，一起回幼儿园吧!” 试对以上体育活动的过程进行分析评价。