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2015年10月自考学前儿童美术教育真题及答案

2015年10月自考学前儿童美术教育真题及答案

考试总分：100分

考试类型：模拟试题

作答时间：90分钟

已答人数：314

试卷答案：有

试卷介绍： 2015年10月自考学前儿童美术教育真题及答案已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

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试卷预览

单选题 填空题 判断说明题 名词解释题 简答题 论述题 案例分析题
  • 1. 大班幼儿手工发展大致处于（）

    A无目的的活动期

    B基本形状期

    C样式化期

    D意图期

  • 2. 根据古布森和沃尔克的视觉悬崖实验，婴儿获得深度知觉的年龄大约是（）

    A2个月以后

    B3个月以后

    C4个月以后

    D5个月以后

  • 3. 艺术与其它意识形态的区别在于它的

    A审美价值

    B认识价值

    C教育价值

    D历史价值

  • 4. 被誉为“儿童绘画之父”的儿童美术教育先驱者是

    A福禄倍尔

    B西泽克

    C陶行知

    D山本鼎

  • 5. “培养学前儿童积极、快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的（）

    A兴趣性原则

    B低控制原则

    C因材施教原则

    D创造性原则

  • 1. 从表现形式来分，雕塑可以分为圆雕和（）。
  • 2. 学前儿童美术教育的审美创造目标要求儿童能使用线条、形状表现力度感、空间感、节奏感和（）。
  • 3. 幼儿美术教育年龄阶段目标为制订（）_和具体美术教育活动目标指明了方向。
  • 4. 学前儿童美术欣赏课程的内容可以透过四个层次进行教学，即感觉的层次、智慧的层 次、表现的层次和（）。
  • 5. “提供多种工具材料，刺激学前儿童美术活动的积极性”体现了学前儿童美术教育原则中的（）。
  • 1. 完满和谐的人格不仅包括人的大脑的协调一致，还包括人与周围环境的适应平衡。
  • 2. 巫术说认为：模仿是人类固有的天性和本能，艺术起源于人类对自然的模仿。
  • 3. 对幼儿来说，剪刀是一种危险的工具，应该尽量避免让幼儿尝试。
  • 4. 儿童手工发展的基本形状期大约相当于绘画中的象征期。
  • 5. “让学前儿童通过多种感官通道进行美术活动”体现了学前儿童进行美术教育的发展性原则。
  • 1. 编织
  • 2. 学前儿童美术教育
  • 3. 低控制原则
  • 4. 厚纸制作
  • 1. 简述学前儿童剪纸的几种基本剪法。
  • 2. 简述学前儿童绘画中线条的造型内容。
  • 3. 涂鸦作为一种积极的学习活动主要表现为哪三个方面?
  • 1. 结合教学实践，论述学前儿童美术欣赏课程实施的原则。
  • 2. 试述自由画运动的教育思想及对我国当前儿童美术教育的启发。
  • 1. 请根据下述活动目标和准备，设计一次小班手工活动过程的方案。  活动目标：  (1)引导幼儿学习团圆的技能，发展手部小肌肉动作。   (2)引导幼儿参与做元宵、煮元宵、吃元宵的活动，培养孩子对泥工活动的兴趣。   活动准备：  (1)揉好的糯米粉团一大块，开水、锅、炉子等，幼儿餐具每人一套。  (2)老师和每个幼儿都洗净双手。
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