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2013年1月自考学前儿童科学教育真题及答案(00390)

2013年1月自考学前儿童科学教育真题及答案(00390)

考试总分：102分

考试类型：模拟试题

作答时间：90分钟

已答人数：252

试卷答案：有

试卷介绍： 2013年1月自考学前儿童科学教育真题及答案(00390)已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

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试卷预览

单选题 填空题 简答题 论述题 应用题
  • 1. 关于科学的描述，正确的是（）

    A科学是对客观世界的固定不变的正确解释

    B科学回答的是“做什么”的问题

    C科学是正确、系统化的知识

    D科学是从实践上升到理论的过程

  • 2. 制定学前儿童科学教育目标的学科依据是（）

    A社会科学的学科特点

    B自然科学的学科特点

    C儿童心理学的学科特点

    D学前教育学的学科特点

  • 3. 儿童用脚踩打气筒给气球充气的技能属于（）

    A测量技能

    B制作技能

    C实验技能

    D操作技能

  • 4. 请科学家到幼儿园来向儿童介绍南极考察的经历，这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的（）

    A信息资源

    B材料资源

    C人力资源

    D组织资源

  • 5. 关于科学方法和技能的表述，正确的是（）

    A观察技能是将信息系统化、概括化的能力

    B测量技能是加工已有信息、获得结论的能力

    C思考技能是形成并验证结论的能力

    D表达技能是总结、传达或交流科学过程和结论的能力

  • 1. 学前期儿童处在“前科学”阶段的认识，有时是违背事实的，但其中不乏想象力和创造性思考，我们应采取一种_（）的态度来对待。
  • 2. “发展儿童好奇心和积极的科学态度”这一目标的核心是培养（）。
  • 3. 学前儿童科学教育的过程是在教师指导下儿童自己的（）过程。
  • 4. STS教育就是以STS科学观为指导的科学、技术和（）教育。
  • 5. 从儿童发展的角度看，学前儿童科学教育的目标不仅在于促进儿童学习科学，而且在于促进（）的全面发展。
  • 1. 简述教师的教育知识和技能的含义及在指导儿童学科学中的作用。
  • 2. 简述学前儿童学科学的特点。
  • 3. 简述学前儿童科学教育的情感目标。
  • 4. 简述学前儿童科学教育的主要内容。
  • 5. 简述科学发现室提供的材料应具有的特点。
  • 1. 试述集体教学活动的优缺点及在教育实践中扬长避短的做法。
  • 1. 设计一个能体现动植物和环境关系的学前儿童科学教育活动，要求写出活动的目标及具体内容（不必进行活动过程设计）。
  • 2. 根据学前儿童科学教育环境创设的要求，分析和评价你所在幼儿园的教育环境。
  • 3. 以中班儿童为对象，设计三个不同的影子游戏。要求分别写出游戏的玩法及其蕴含的科学内容。
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