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2008年1月自考学前儿童科学教育真题及答案(00390)

2008年1月自考学前儿童科学教育真题及答案(00390)

考试总分：102分

考试类型：模拟试题

作答时间：90分钟

已答人数：169

试卷答案：有

试卷介绍： 2008年1月自考学前儿童科学教育真题及答案(00390)已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

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试卷预览

单选题 填空题 简答题 论述题 案例分析题
  • 1. 适合幼儿园种植的植物应是（）

    A儿童常见的、生长期长的植物

    B儿童不常见的、生长期长的植物

    C儿童常见的、生长期短的植物

    D儿童不常见的、生长期短的植物

  • 2. 关于科学角的说法，错误的是（）

    A材料要精心考虑，不必求全

    B避免放置与教学内容重复的材料

    C要根据儿童年龄放置材料

    D要根据儿童的兴趣放置材料

  • 3. 评价幼儿园的教育质量是否“达标”，或者评价教育质量达到什么等级，这体现了教育评价的（）

    A鉴别作用

    B诊断作用

    C预测作用

    D改进作用

  • 4. 学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别，在于教育评价（）

    A是一个事实判断过程，而不涉及价值判断

    B是一个价值判断过程，而不涉及事实判断

    C是在事实判断基础上的价值判断过程

    D是在价值判断基础上的事实判断过程

  • 5. 关于学前儿童科学游戏规则的说法，错误的是（）

    A规则应服从于科学教育要求和游戏展开的需要

    B规则应有利于儿童的操作和智力活动

    C规则应限制儿童的活动

    D规则应简单，便于儿童执行

  • 1. 年龄目标是儿童发展的（）在学前儿童科学教育目标中的体现，反映了不同年龄儿童目标要求的差异性。
  • 2. 完整意义上的科学，应该包括（）和科学探索过程两个方面。
  • 3. 教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时，应注意游戏的（）、游戏的趣味性、游戏的活动性和游戏的规则等。
  • 4. 在学前儿童科学教育评价中，教师必须坚持评价的科学性、有效性和（）。
  • 5. 正规性科学活动准备工作包括：知识的准备、情感的准备、材料的准备和（）的准备。
  • 1. 根据评价对象的不同，学前儿童科学教育评价分为哪些内容？
  • 2. 简述散步和采集方法的指导要点。
  • 3. 简述正规性科学活动的作用。
  • 4. 学前儿童科学教育环境创设的要求有哪些?
  • 5. 简述学前儿童科学教育内容选择的要求。
  • 1. 在学前儿童科学教育实践中，应如何把握教师指导与儿童探索之间的关系？试举例说明。
  • 1. 描述一个非正规性科学活动的教育案例，并分析其中教师的指导是否恰当。
  • 2. 任选两个物体，设计一个比较性观察活动。要求写出活动目标及活动过程。
  • 3. 试对小班科学教育活动“可爱的小白兔”的目标进行评析并修改。 附： 可爱的小白兔（小班） 活动目标： （1）让幼儿通过观察，了解小白兔的外部形态； （2）发展幼儿的观察能力。
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