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2014年10月自考教育学(一)真题及答案(00429)

2014年10月自考教育学(一)真题及答案(00429)

考试总分：110分

考试类型：模拟试题

作答时间：90分钟

已答人数：157

试卷答案：没有

试卷介绍： 2014年10月自考教育学(一)真题及答案(00429)已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

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试卷预览

单选题 名词解释 简答题 论述题 案例分析题
  • 1. 首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的是

    A培根

    B夸美纽斯

    C康德

    D赫尔巴特

  • 2. 强调义务教育服务于所有国民的发展需要，说明义务教育具有（）

    A公共性

    B科学性

    C国际性

    D终身性

  • 3. 17世纪，德意志的某些公国开始颁布强迫教育法令，这一时期教育立法处于西方国家教育法发展的（）

    A零星立法阶段

    B专门立法阶段

    C广泛立法阶段

    D综合立法阶段

  • 4. 同样的试卷先后两次测查同一批学生，其测验的分数比较接近，说明该项测验具有（）

    A实用性

    B可信度

    C有效性

    D区分度

  • 5. 学生通过书本认识世界，其认识特点是（）

    A认识的直接性

    B认识的间接性

    C认识的教育性

    D认识的交往性

  • 1. 智育
  • 2. 教学模式
  • 3. 学生申诉制度
  • 4. 教师
  • 5. 学校咨询与辅导
  • 1. 简述现代教育的特征。
  • 2. 简述中小学教育评价的基本步骤。
  • 3. 简述取得我国教师资格的条件。
  • 4. 简述我国中小学管理的基本内容。
  • 1. 从体系化角度论述我国教育法律的基本框架。
  • 2. 结合实际论述实现我国教育目的必须正确处理的几个主要关系。
  • 3. 试述尊重和发挥儿童主体性应遵循的基本原则。
  • 1. 阅读下述材料，试运用班集体教育理论为李明老师开展班级建设与管理提出建议。 李明从一所非师范大学毕业后，被分配到一个偏远的乡村中学工作。不久，学校领 导让他当初二(4)班的班主任，李明有些措手不及。 李明听说这个班是有名的“乱班”：生源复杂，帮派严重，经常发生打架斗殴事件;大 部分学生学习基础薄弱，每次统考成绩，全年级排名末尾;卫生更是一团糟，有时为了应 付检查，老师不得不亲自清扫教室。 学校领导对此一筹莫展，换了几任班主任也不见起色。听说李明在大学就是优秀学生干部、三好学生，学校领导把希望放在他身上，期待他能够改变这个班级的落后状况。 经过一番思想斗争，李明最终决定承担下来。但是，苦于缺乏经验，也不是师范学 校毕业，对如何做好班级建设与管理工作有些担忧……
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