2010年1月自考古代汉语真题及答案解析(00536)

考试总分:100分

考试类型:模拟试题

作答时间:90分钟

已答人数:382

试卷答案:有

试卷介绍: 2010年1月自考古代汉语真题及答案解析(00536)已经整理好,需要备考的朋友们赶紧来刷题吧!

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  • 1. 古书中,用常见的读音读某字、并用常用的意思理解该字的注音术语是()

    A讀若

    B讀為

    C讀如

    D如字

  • 2. 许慎为会意字下的定义是()

    A視而可識,察而見意

    B比類合誼,以見指撝

    C以事為名,取譬相成

    D建類一首,同意相受

  • 3. 下列句中,加着重号的“以”属于连词的一句是()

    A吾必有(以)重報母。

    B忠之屬也,可(以)一戰,戰則請從。

    C發憤忘食,樂(以)忘憂。

    D詩三百,一言(以)蔽之,曰思無邪。

  • 4. 下列句中,有名词作状语表示行为处所的一句是()

    A善者入門而左,不善者入門而右。

    B黎丘之鬼效其子之狀,扶而道苦之。

    C方欲行,轉視積薪後,一狼洞其中。

    D劍斬虞常已。

  • 5. 下列句中,属于用介词“為”引进行为主动者的被动句式是()

    A申徒狄諫而不聽,負石自投於河,(為)魚鱉所食。

    B及莊公即位,(為)之請制。

    C豈不榖是(為)?先君之好是繼。

    D其一人專心致志,惟弈秋之(為)聽。

  • 1. 21、子曰:“( )四十而不惑,五十而知天命。”22、不違農時,榖不可勝食也。( ),魚鱉不可勝食也。23、夫如是,故遠人不服,( );既來之,則安之。24、北冥有魚,其名為鯤。( );化而為鳥,其名為鵬。25、知困,然後能自強也。( )。《兌命》曰:“學學半。”26、轂與魚鱉不可勝食,( ),是使民養生喪死無憾也。
  • 1. 於是乃廢文任武,厚養死士,綴甲厲兵,(效)勝於戰場。效:
  • 2. 故饑歲之春,幼弟不(饟)。饑:
  • 3. 夫山居谷汲者,膢臘而相(遺)以水。遺:
  • 4. 吾(與)徐公孰美?與:
  • 5. (二)说明下列句中加着重号词的词性和意义;如果没有实在意义,则说明其语法作用。(5分)今夫蜀,西辟之國,(而)戎狄之長也。而:
  • 1. 以下各组为分化字(古今字)的关系,请归纳分化字(今字)所记录源字(古字)的意义类型,并将例子归到各类型之下。其——萁      赴——訃      昏——婚      辟——避解——懈      益——溢      辟——闢      州——洲
  • 2. 根据下列例句,分析“之”的词性及其语法作用(或意义)(6分)(1)(之)二蟲又何知?(2)虎兕出於柙,龜玉毀於櫝中,是誰(之)過與?(3)邑丈人有(之)市而醉歸者。(4)雖我(之)死,有子存焉。(5)齊侯臣諸侯之師,與屈完乘而觀(之)。(6)吾以子為異之問,曾由與求(之)問。
  • 3. 解释下列句中加着重号的词,分析这些词古今词义变化的情况。(7分)(1)然謀臣與(爪牙)之士,不可不養而擇也。(2)秋水時至,百川灌(河)。(3)子為父死亡所(恨)。(4)同心之言,其(臭)如蘭。(5)以爾車來,以我(賄)遷。(6)古者(丈夫)不耕,草木之實足食也。(7)厲王虐,國人(謗)王。
  • 1. (沛公旦日從百余騎來見項王),至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰河北,臣戰河南,然不自意能先入關破秦,得復見將軍於此。今者有小人之言,令將軍與臣有郤——”項王曰:“此沛公左司馬曹無傷言之。不然,籍何以至此?”項王即日因留沛 公與飲。項王、項伯東嚮坐;亞父南嚮坐。亞父者,范增也;(沛公北嚮坐;張良嚮向侍。范增數目項王, 舉所佩玉玦以示之者三),項王默然不應。范增起,出召項莊,謂曰:“君王為人不忍。若入,前為壽,壽畢,(請以劍舞,因擊沛公於坐),殺之。(不者,若屬皆且 為所虜)。”莊則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞。”項王曰:“諾。”項莊拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞,(常以身翼蔽沛公),莊不得擊。40、沛公旦日從百餘騎來見項王41、沛公北嚮坐;張良西嚮侍42、范增數目項王,舉所佩玉玦以示之者三43、請以劍舞,因擊沛公於坐44、不者,若屬皆且為所虜45、常以身翼蔽沛公
  • 1. 请将下面文言文抄到答题卡上,并用现代标点符号标点。趙 襄 子 飲 酒 五 日 五 夜 不 廢 謂 侍 者 曰 我 誠 邦 士 也 夫 飲 酒 五 日 五 夜 矣 而 殊 不 病 優 莫 曰 君 勉 之 不 及 紂 二 日 耳 紂 七 日 七 夜 今 君 五 日 襄 子 懼 謂 優 莫 曰 然 則 吾 亡 乎 優 莫 曰 不 亡 襄 子 曰 不 及 紂 二 日 耳 不 亡 何 待 優 莫 曰 桀 紂 之 亡 也 遇 湯 武 今 天 下 盡 桀 也 而 君 紂 也 桀 紂 並 世 焉 能 相 亡 然 亦 殆 矣
  • 1. 魏文侯過段干木之閭而(軾),其仆曰:“君何為(軾)?”曰:“此非段干木之閭乎?段干木蓋賢者也,吾安敢不軾?且吾聞段干木未嘗肯以己(易)寡人也,吾安敢(高之)?段干木光乎德,寡人光乎地;段干木富乎義,寡人富乎財。地不如德,財不如義。寡人當(事之)者也。”遂(致)祿百萬,而時往問之,國人皆喜,相與誦之曰:“(吾君好正,段干木之敬;吾君好忠,段干木之隆。)”居無幾何,秦興兵欲攻魏,司馬唐且諫秦君曰:“(段干木,賢者也,而魏禮之,天下莫不聞,無乃不可加兵乎)?”秦君以為然,乃案兵而(輟),不攻魏。文侯可謂善用兵矣。夫君子善用兵也,不見其形,而攻已成,其此之謂也。野人之用兵,鼓聲則似雷,號呼則動天,塵氣充天,流矢如雨,扶傷輿死,履腸涉血,無罪之民,其死者已量於澤矣,而國之存亡,主之死生,猶未可知也,其離仁義亦遠矣(一)解释文中加着重号词语的意义。47、魏文侯過段干木之閭而(軾)軾:48、段干木未嘗肯以己(易)寡人也。易:49、吾安敢(高之)高之:50、寡人當(事之)者也事之:51、遂(致)祿百萬致:52、乃案兵而(輟)輟:(二)53、国人见到魏文侯对段干木的态度,“相與誦之”;秦欲攻魏,司马唐且劝谏秦君。请将以下这两部分内容译成现代汉语。(1)吾君好正,段干木之敬;吾君好忠,段干木之隆译文:(2)段干木,賢者也,而魏禮之,天下莫不聞,無乃不可加兵乎译文:(三)54、短文后面的议论部分对比了“君子”和“野人”用兵的特点。请分别将这两部门内容的句子抄录于下,并用现代汉语加以概述。(1)君子用兵的特点原文:概述:(2)野人用兵的特点原文:概述: