2009年1月自考古代汉语真题及答案解析(00536)

考试总分:100分

考试类型:模拟试题

作答时间:90分钟

已答人数:432

试卷答案:有

试卷介绍: 2009年1月自考古代汉语真题及答案解析(00536)已经整理好,需要备考的朋友们赶紧来刷题吧!

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  • 1. 下列各组汉字,部首相同的一组是()

    A琢 理 皇 汪

    B還 徙 建 遠

    C持 拳 采 拜

    D脛 腐 肖 臂

  • 2. 下列句子,“是”作定语的一句是()

    A其(是)之謂乎!

    B(是)皆秦之罪也

    C(是)歲元和四年也。

    D(是)以後世無傳焉。

  • 3. 下列双音词的两个音节具有叠韵关系的是()

    A倉庚

    B栗烈

    C蕭瑟

    D逶迤

  • 4. 下列句子,属于判断句的一句是()

    A乃歌夫“長鋏歸來”者也。

    B若之何其以病敗君之大事也。

    C子是之學,亦爲不善變矣。

    D近古以來未嘗有也。

  • 5. 下列句子,含有代词作否定句前置宾语的一句是()

    A廷說諸侯之王,杜左右之口,天下莫之能伉。

    B賁畢收,以何市而反?

    C桓楚亡人,莫知其處。

    D此天之亡我,非戰之罪也。

  • 1. 下列句中加着重号的词属于连词的是()

    A且夫水之積也不厚,(則)其負大舟也無力。

    B欲呼張良(與)俱去。

    C子路率爾(而)對。

    D此(雖)免乎行,猶有所待者也。

    E信喜,謂漂母曰:“吾必有(以)重報母”。

  • 2. 下列语文工具书中,按部首编排的有()

    A《说文解字》

    B《康熙字典》

    C《经籍籑诂》

    D《经传释词》

    E《词诠》

  • 3. 下列句中加着重号的字用引申义的有()

    A爾將可與語大(理)矣。

    B五穀皆熟爲有(年)也。

    C張勝間之,恐前語(發),以狀語武。

    D不如早爲之(所),無使滋蔓。

    E西(藩)宜留以爲防。

  • 4. 下列各组繁简字中,由同音替代字构成繁简关系的有()

    A榖——谷

    B務——务

    C漢——汉

    D裹——里

    E麵——面

  • 5. 下列句子“爲”作介词,引进动作行为的服务对象的是()

    A天下熙,皆爲利來;天下攘攘,皆爲利往。

    B父母之愛子,則爲之計深。

    C天不爲人之寒也輟冬,地不爲人之恶遼遠也輟廣。

    D君爲我呼入,吾得兄事之。

    E不者,若屬皆且爲所虜。

  • 1. (恨)私心有所不盡,鄙陋没世,而文采不表於世也。恨:
  • 2. (一)解释下列句中加着重号的词此其自多也,不似爾(向)之自多於水乎? 向:
  • 3. 取於有餘,以供上用,則貧民之赋可(損)。損:
  • 4. 乘堅(策)肥,履絲曳縞。策:
  • 5. 意氣懃懃懇懇,若(望)僕不相師。望:
  • 1. 填写以下空缺的文句。(1)颜渊曰:“願無伐善,( )。”(2)子曰:“老者安之,( ),少者懷之。”(3)子曰:“飯疏食,飲水,( ),樂亦在其中矣。( ),於我如浮雲。”(4)子曰:“不憤不啓,( )。( ),則不復也。”
  • 2. 解释下列句中“陰”的词义,指出哪个是本义,并以此为例,说明探求词的本义的依据。(7分)(1)故聖人不貴尺之璧而重寸之(陰)。(2)齊使者如梁,孫臏以刑徒(陰)見,說齊使。(3)自此,冀之南,漢之(陰),無隴斷焉。(4)故泰山之陽則魯,其(陰)則齊。(5)習習谷風,以(陰)以雨。
  • 3. 说明下列句中加着重号词语是复音词还是词组,并解释它们的意义。(6分)(1)(左右)以君賤之也,食以草具。(2)且許子何不爲(陶冶)?(3)(都城)過百雉,國之害也。(4)於是焉河伯始旋其面目,(望洋)向若而嘆。(5)野馬也,塵埃也,(生物)之以息相吹也。(6)滕君,則誠賢君也;(雖然),未聞道也。
  • 4. 以下列句中的“於”为例,说明介词“於”的主要用法。(4分)(1)絳侯誅諸吕,權傾五伯,囚(於)請室。(2)冰,水爲之而寒(於)水。(3)穎考叔爲穎谷封人,聞之,有獻(於)公。(4)先發制人,後發制(於)人。
  • 1. 把下段文章中划线的句子译成现代汉语天下之水,莫大於海,萬川歸之,(不知何时止而不盈);尾閭泄之,不知何時已而不虚。春秋不變,水旱不知。此其過江河之流,不可路量數。(而吾未嘗以此白多者),(自以比形於天地),而受氣於陰陽。吾在天地之間,猶小石小木之在大山也;(方存乎見少,又奚以自多?)計四海之在天地之間也,(不似罍空之在大澤乎?)計中國之在海内,不似稊米之在大倉乎?(40)不知何時止而不盈(41)而吾未嘗以此自多(42)自以比形於天地(43)方存乎見少,又奚以自多?(44)不似罍空之在大澤乎?
  • 1. 给下面一段古文加上新式标点。曾 子 有 疾 曾 元 抱 首 曾 華 抱 足 曾 子 曰 吾 無 顏 氏 之 才 何 以 告 汝 雖 無 能 君 子 務 益 夫 華 多 實 少 者 天 也 言 多 行 少 者 人 也 夫 飛 鳥 以 山 爲 卑 而 層 巢 其 巔 魚 鱉 以 淵 爲 淺 而 穿 穴 其 中 所 以 然 者 餌 也 君 子 苟 能 無 以 利 害 身 則 辱 安 從 至 乎 官 怠 於 宦 成 病 加 於 少 愈 禍 生 於 懈 惰 孝 衰 於 妻 子 察 此 四 者 慎 終 如 始 詩 曰 靡 不 有 初 鮮 克 有 終 
  • 1. 阅读下面一段古文,解答下面的问题陳靈公行懈而言失,泄冶曰:“陳其亡矣!吾驟諫君,君不吾聽,而愈失威儀。上之化下猶風靡草,東風則草靡而西,西風則草靡而東,在風所由而草爲之靡。是故人君之勳不可不慎也。夫樹曲木者惡得直景?人君不直其行,不敬其言者,未有能保帝王之號,垂顯令之名者也。《易》曰:‘夫君子居其室,出其言善,則千里之外應之,况其邇者乎?居其室,出其言不善,則千里之外違之,况其避者乎?’言出於身,加於民,行發乎邇,見乎遠。言行,君子之樞機。樞機之發,榮辱之主,君子之所以動天地,可不慎乎!天地助而萬物變化。《詩》曰:慎而出話,敬而威儷,無不柔嘉。’此之也。今君不是之慎而縱恣焉,不亡必弑。”靈公聞之,以泄冶爲妖言而殺之。後果弑於徵舒。(一)下列句中,“風”为动词,意为刮风。请分别解释“東”、“西”的意义。東風則草靡而西。東:西:(二)找出文中所用的两处比喻,抄出文句,并简要说明所比喻的道理。(三)说明以下两个句子在句式上有什么特点,并将句子译成现代汉语。(49)君不吾聽句式特点:译文:(50)此之謂也句式特点:译文:(四)说明下列句中加着重号词的词性和意义(或语法作用)。(51)夫樹曲木者(惡)得直景惡:(52)行發乎邇,見(乎)遠。乎:(53)樞機之發,榮辱(之)主。之:(54)後果弑(於)徵舒。於: