2018年4月自考管理系统中计算机应用真题及答案

考试总分:110分

考试类型:模拟试题

作答时间:90分钟

已答人数:238

试卷答案:有

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试卷预览

  • 1. 结构化设计中,模块划分应遵循高凝聚、低耦合的原则,其中低耦合是指( )

    A每个模块实现一个明确的功能,模块间联系紧密

    B模块对其他模块依赖程度低,模块间联系要松散

    C模块间仅能存在逻辑凝聚

    D模块间存在内部联系

  • 2. 下列选项中,表示循环结构的程序流程图是( )

    AA

    BB

    CC

    DD

  • 3. 数据库设计包含3个阶段,分别是( )

    A功能结构设计、逻辑结构设计和物理结构设计

    B概念结构设计、逻辑结构设计和物理结构设计

    C功能结构设计、概念结构设计和物理结构设计

    D功能结构设计、概念结构设计和逻辑结构设计

  • 4. 软件测试的“V模型”中每一类测试都对应着一个系统开发阶段,与单元测试对应的是( )

    A需求分析阶段

    B概要设计阶段

    C详细设计阶段

    D编码阶段

  • 5. 题24图描述的切换方式是( )

    A直接切换

    B并行切换

    C逐步切换

    D试点过渡

  • 1.
  • 2. 逆向测试
  • 3. 信息隐藏
  • 4. 主管信息系统(EIS)
  • 5. 系统
  • 1. 已知关系模式如下:学生:S(学号,姓名,性别,院系)课程:C(课程号,课程名称)选修:SC(学号,课程号,成绩)试用SQL语句完成下列操作:(1)查询“信息系”女生的姓名;(2)查询选修课程号为“C05”的学生学号和姓名;(3)统计每门课程的选课人数。
  • 2. U/C矩阵如题42图所示,回答下列问题:(1) “材料库存”数据类是哪个功能产生的?(2) 使用“财务计划”数据类的功能有哪些?(3)检验U/C矩阵的正确性,说明错在何处?
  • 3. 在学校管理信息系统中,一个学院有多个系,一个系只能属于一个学院;一个系聘用多名教师,一名教师仅能在一个系工作。其中:学院有学院编号、名称和地址属性;系有系编号、系名称和电话属性:教师有教师编号、姓名和性别属性。(1)画出E-R图,标出属性、联系及其类型。(2)将E-R图转化为关系模型,注明主码和外码。
  • 1. 简述采用面向对象方法进行系统分析的主要工作。
  • 2. 简述高层管理者在系统实施中的作用。
  • 3. 列出信息系统性能评价的5个指标。
  • 4. TCP/IP分几层?写出各层名称。
  • 5. 简述存取控制的作用和存取权限的要素。