首页 课程学习 题库 APP下载 报名官网入口
注册 帮助中心 合作联系
当前位置：首页 > 考试 > 学历类 > 成考专升本 > 教育理论 >
2022年成考(专升本)每日一练《教育理论》7月29日

2022年成考(专升本)每日一练《教育理论》7月29日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1213

试卷答案：有

试卷介绍： 2022年成考(专升本)每日一练《教育理论》7月29日专为备考2022年教育理论考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

开始答题

试卷预览

判断题 单选题 主观题 填空题 论述题
  • 1. 有专业知识和能力的教师一定是优秀教师。

    A对

    B错

  • 2. 随意注意就是随随便便的注意。

    A对

    B错

  • 1. 教师的主要任务是（）

    A关怀学生的身体和心理健康

    B搞好教学

    C做好思想品德教育工作

    D关心学生生活

  • 2. 担任过20年农村中学校长，代表性著作有《给教师的建议》《把整个心灵献给儿童》的教育家是（ ）。

    A赞科夫

    B阿莫纳什维利

    C巴班斯基

    D苏霍姆林斯基

  • 1. .教师的威信主要来自学校赋予教师管理学生的权力。
  • 2. .教师的威信主要来自学校赋予教师管理学生的权力。
  • 1. 法国教育家卢梭以崭新的观点看待儿童，他在教育思想史上最大的贡献是（）。
  • 2. 从世界范围说，现代教育制度始于18、19世纪欧美国家的（）
  • 1. 阅读下列案例，并回答问题。[案例]马老师在“燃烧与灭火”一课的备课中，反思以往学生在学习该内容时存在的问题，深深认识到“燃烧与灭火”虽然是生活中常见的现象，但仅仅通过课本和几个实验，不利于学生获得丰富完整的体验和认识，难以达成预定的教学目标。于是，马老师在本课的教学中，除讲解相关的知识外，还通过网络图片、动画、视频材料等教学资源，使学生对“燃烧的条件”“灭火的原理”“燃烧的利与弊”“火灾预防和安全救护”“消防安全标志”“灭火器”“火场逃生”等知识有一个全面感性的认识。最后，组织学生对本课主题进行讨论，使学生既掌握了完全的知识和理论，又开阔了眼界，增强了安全意识，发展了科学素养。[问题]请依据教学过程的某些规律或教学原则，对马老师的教学进行评析。
  • 2. 阅读下列案例，并回答问题。 【案例】下面是马老师《圆的认识》一课的教学摘要： 师：想一想，从古至今，为什么车轮都设计成圆形的? 生：这样可以滚动;这样快;不震荡;光滑…师：车轮设计成圆形的，光滑，不震动，跑得快，这又是为什么呢? 生：如果不是圆的，是三角形的，车轮就会一颠一颠的，走起路来不平稳。 生：四边形好一点，不，五边形更好。生：正多边形，边越多越好。 师：(随着发言出示课件)师：那么究竟要正多少边形来做车轮就会不颠簸了呢? 生：7,8，11，…，13，14,…，100 师：(边演示边引导学生想象)是这样吗?边数越来越多…… 生(兴奋地大声说)：边数越多，多到无数条，那样的多边形的边就几乎看不到了，角也看不到了，中心点到边和到角顶点的距离都相等了，成了圆形车轮，就不会颠簸了，就平稳了。师：那么什么是圆呢? 师生：在一个平面内，当中心点到边的每个点的距离都相等时，这就是圆。 【问题】马老师在这节课中主要贯彻了哪些教学原则?请结合案例加以分析。
相关试卷
相关题库