2022年辅警协警每日一练《法律基础知识》7月27日

考试总分:30分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:1264

试卷答案:有

试卷介绍: 2022年辅警协警每日一练《法律基础知识》7月27日专为备考2022年法律基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 人民警察可以优先乘坐交通工具。

    A

    B

  • 2. 教唆犯罪的行为可能是积极的作为,也可能是消极的不作为()

    A

    B

  • 3. 违法犯罪分子实施犯罪后携带匕首逃跑的,人民警察可以使用武器。()

    A

    B

  • 4. 询问不满十八周岁反治安管理的在校学生,应当通知其父母或其老师都到场。

    A

    B

  • 5. 精神病人违反治安管理的行为,一律不予处罚。

    A

    B

  • 1. 根据《中华人民共和国民法总则》规定,下列行为适用过错推定的是()。

    A国家机关工作人员职务侵权致人损害

    B建筑物致人损害

    C环境污染致人损害

    D高度危险作业致人损害

  • 2. 在一起行政诉讼案件中,对被告进行处罚的依据是国务院某部制定的一个行政规章,原告认为该规章违反了有关法律。根据我国宪法的规定,下列哪一机关有权改变或者撤销不适当的规章?()

    A国务院

    B全国人民代表大会常务委员会

    C最高人民法院

    D全国人民代表大会宪法和法律委员会

  • 3. 要约是当事人一方向对方发出的希望与对方订立合同的意思表示。发出要约的一方称要约人,接受要约的一方称受要约人。下列属于要约的是()

    A某企业在报纸刊登的商业广告

    B某股份有限公司发布的招股说明书

    C某商场向居民小区散发的商品价目表

    D某单位向经销商发出的电脑订货单

  • 4. 我国《刑事诉讼法》规定,对有证据证明有犯罪事实,可能判处徒刑以上刑罚的犯罪嫌疑人、被告人,采取取保候审、监视居住等方法,尚不足以(),而有逮捕必要的,应即依法逮捕。

    A震慑犯罪

    B防止泄密

    C严厉打击刑事犯罪

    D防止发生社会危险性

  • 5. 下列情形中,以妨害公务罪和他罪实行数罪并罚的是() "

    A犯组织他人偷越国(边)境罪并以暴力
    、威胁方法抗拒检查的'

    B犯走私文物罪并以暴力、威胁方法抗拒缉私的 '

    C收买被拐卖的妇女、儿童并聚众阻碍解救被收买的妇女儿童的'

    D犯诈骗罪,为了毁灭证据而当场使用暴力的

  • 1. 对违法的建筑物、构筑物、设施等需要强制拆除的,行政机关可以依法强制拆除的条件包括()。

    A当事人在公告规定的期限内不拆除

    B当事人在法定期限内不申请行政复议

    C当事人在法定期限内不提起行政诉讼

    D当事人在法定期限内不提出异议

  • 2. 下列情形属于国家赔偿范围的有( )。

    A李某因盗窃被判刑。为达到保外就医目的而自伤

    B警察接到报警后,拒不出警造成财物被抢劫

    C警察王某的儿子玩王某的手枪走火致人伤残

    D民事诉讼中,申请人张某提供担保后,法院未及时采取保全措施致使判决无法执行,给张某造成损失

  • 3. 下列关于社会主义法律体系的说法正确的是()。

    A社会主义法律体系,是以宪法和法律的形式,确立了国家的根本制度和任务,体现了社会主义性质

    B社会主义法律体系具有时代的特征,体现了改革开放的要求

    C社会主义法律体系具有统一而又分层的结构特征

    D社会主义法律体系主要体现了党的主张和人民意志的统一

  • 4. 抢夺公私财物达到“数额较大”的标准,具有下列()情形的,以抢夺罪从重处罚。

    A抢夺残疾人、老年人、不满14周岁未成年人的财物的

    B抢夺救灾、抢险、防汛、优抚、扶贫、移民、救济等款物的

    C一年内抢夺3次以上的

    D利用行驶的机动车辆抢夺的

  • 5. 对违反治安管理行为人不属于短期内剥夺人身自由的处罚是()。

    A强制传唤

    B拘传

    C行政拘留

    D传唤

  • 1. 对有违法犯罪嫌疑的人,需要继续盘问的,在特殊情况下,经县级以上公安机关批准,可以将继续盘问时间延长至()小时。
  • 2. 人民警察()执行职务的行为受法律保护
  • 3. 我国《立法法》规定,行使国家立法权的国家机关是()
  • 4. 人民警察依法使用警械、武器,造成无辜人员伤亡或者财产损失的,有()按照《国家赔偿法》的有关规定给予补偿
  • 5. 执法为民是()的宪法原则在政法工作中的具体体现。