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2019年10月自考大学语文真题及答案(04729)

2019年10月自考大学语文真题及答案(04729)

考试总分：100分

考试类型：模拟试题

作答时间：90分钟

已答人数：433

试卷答案：没有

试卷介绍： 2019年10月自考大学语文真题及答案(04729)已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

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试卷预览

单选题 多选题 词语解释题 简析题 作文题
  • 1. 《爱尔克的灯光》一文中，“我”之所以“仿佛看见了哈立希岛上的灯光”是因为

    A—个熟习的声音在我耳边轻轻地唱起了这个欧洲的古传说

    B我也曾有一个姐姐，也曾答应过有一天回来看她

    C灯光在呼唤我，我恨不得腋下生出翅膀，即刻飞到那边去

    D这一定是我的心灵的灯，它永远给我指示我应该走的路

  • 2. 下列文章中，作者为张岱的是

    A《马伶传》

    B《香市》

    C《秋夜》

    D《西湖七月半》

  • 3. 下列《先妣事略》语句中，通过侧面烘托表现母亲持家有方的是

    A入城，则缉纑，灯火荧荧，每至夜分

    B室靡弃物，家无闲人

    C儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍

    D家中人闻吴家桥人至，皆喜

  • 4. 下列《张中丞传后叙》的人物语言中，出自南霁云之口的是

    A吾归破贼,必灭贺兰!此矢所以志也

    B男儿死耳.不可为不义屈

    C吾于书读不过三遍，终身不忘也

    D汝勿怖!死，命也

  • 5. 下列事件中，主人公为冯谖的是

    A弹铗三歌

    B悲歌虞兮

    C西湖看月，浅斟低唱

    D泛舟赤壁，扣舷而歌

  • 1. 《苦恼》中对姚纳痛苦的倾诉漠不关心、不愿倾听的有

    A军人

    B姚纳的女儿

    C看门人

    D青年车夫

    E小母马

  • 2. 《陌上桑》的艺术特点有

    A侧面烘托

    B极力铺陈

    C比兴象征

    D富喜剧性

    E笔调幽默

  • 3. 下列文章中，采用今昔对比进行叙事的有

    A《先妣事略》

    B《西湖七月半》

    C《香市》

    D《爱尔克的灯光》

    E《都江堰》

  • 4. 下列古代文学家中，名列“唐宋八大家”的有

    A韩愈

    B柳宗元

    C欧阳修

    D白居易

    E苏轼

  • 5. 《咬文嚼字》所切用的前人诗文语句中，作者用以说明文字联想意义的有

    A终不能复入石矣

    B烟光凝而暮山紫

    C鸟宿池边树

    D蓝田日暖玉生烟

    E独携天上小团月

  • 1. 河东凶亦然。凶：
  • 2. 而吾未尝以此自多者。自多：
  • 3. 而顺逆两境又常相间以迭乘。相间：
  • 4. 矫命以责赐诸民。矫命：
  • 5. 位本在巡上，授之柄而处其下。柄：
  • 1. 阅读《麦琪的礼物》中的两段文字，回答问题：突然她从窗口转过身来，站在镜子前面，她的两眼晶莹明亮，但是在二十秒钟内她的脸失色了，她很快地把头发解开，叫它完全披散下来.
    .......
    这时德拉的美丽的头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布一样，波浪起伏，金光闪闪.头发一直垂到膝盖下，仿佛给她披上一件衣服.她又神经质地很快地把头发梳起来.她踌躇了一会儿，静静地站在那里，有一两滴泪水溅落在破旧的红地毯上.
    1.概括这两段文字的内容。
    2.文中用何种手法描写德拉的美丽头发?举例说明。
    3.说明文中描写人物的方法和作用。
  • 2. 阅读杜牧《早雁》，回答问题：金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀
    仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来.
    须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回.
    莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔.
    1.此诗属什么题材?总体运用了何种表现方法?
    2.说明首联所写内容及其现实内涵。
    3.说明尾联的深层意蕴。
  • 3. 阅读《牡丹的拒绝》中的两段文字，回答问题一个又冷又静的洛阳，让你觉得有什么地方不对劲.你悄悄闭上眼睛不忍寻觅.你深呼吸掩藏好了最后的侥幸，姗姗步入王城公园.你相信牡丹生性喜欢热闹，你知道牡丹不像幽兰习惯寂寞，你甚至怀着自私的企图，愿牡丹接受这提前的参拜和瞻仰.然而，枝繁叶茂的满园绿色，却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白，一丛丛半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧闭，皓齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意思.偌大的一个牡丹王国，竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿….
    1.第二段文字通过转折彰显了牡丹什么样的高贵品质?
    2.说明第一段文字运用第二人称叙述的艺术效果。
    3.指出这两段文字采用的修辞手法。
  • 4. 阅读《马伶传》中的一段文字，回答问题：异哉!马伶之自得师也.夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉?呜呼!耻其技之不若，而去数千里，为卒三年.倘三年犹不得，即犹不归尔.其志如此，技之工又须问耶?
    1.指出文中讽刺当朝权奸之句。
    2.说明文中使用的修辞手法。
    3.读者可从这段话中得到什么样的启迪?
  • 5. 阅读《过秦论》中的一段文字，回答问题：于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首;堕名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民.
    1.这段文字批评的对象是谁?
    2.这段文字采用的论证方法是什么?
    3.指出其中的对偶句。
  • 1. 这些年很多“热”在流行，如国学热、电商热、网红热、抢红包热、跨界热、养生热、健身热、广场舞热……有些“热”经久不衰，有些“热”转瞬即逝。针对这一现象，自选角度、自找题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌以外，文体不限。
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