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康复医学治疗技术师专业实践能力模拟试题(二)

康复医学治疗技术师专业实践能力模拟试题(二)

考试总分：100分

考试类型：模拟试题

作答时间：90分钟

已答人数：32

试卷答案：有

试卷介绍： 考试康复医学治疗技术师专业实践能力模拟试题已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

开始答题

试卷预览

单选题 A3A4型（医学类共用题干-单选） B型单选（医学类共用选项）

1. 用手握住患者肢体的远端并稍加牵引，然后，快速小范围地上下抖动。称为

A推法

B揉法

C捶法

D拿法

E抖法

2. 构音障碍训练中，"ba-ma-pa"音节组合训练属于下述哪种类型的训练

A句子水平的组合训练

B无意义音节组合训练

C有意义音节组合训练

D构音点不同的组合训练

E构音点相同的组合训练

3. 患者，男性，卒中后3个月，患者能独立地走进浴室，打开水龙头，开始洗澡，但拧毛巾和抹身时需要他人帮助，该患者用Barthel指数评估，洗澡项评分为多少分

A25分

B15分

C10分

D5分

E0分

4. 食物滞留于会厌谷时宜采用的吞咽辅助动作是(　　)。

A空吞咽

B交互吞咽

C侧方吞咽

D点头样吞咽

E声门上吞咽

5. 在进行冷疗治疗时会出现异常情况，下列不正确的是

A在治疗过程中出现明显冷痛或寒战、皮肤水肿苍白时即应中止治疗

B冷气雾喷射禁用于头面部，以免造成眼、鼻、呼吸道的损伤

C防止因过冷而发生冰灼伤、冷冻伤、皮肤出现水疱、渗出、皮肤皮下组织坏死

D对冷过敏者接受刺激后皮肤出现瘙痒、潮红、水肿时，应立即停止治疗

E治疗时要扩大治疗区周围非治疗区的范围，利于降低治疗区皮肤血液量减少，渗出减少

1. 该患者做电诊断检查，面神经的传导检查正确方法是（）。

A在乳突区神经出口处进行刺激，阴极放在出口点，在口轮匝肌记录

B在乳突区神经出口处进行刺激，阳极放在出口点，在口轮匝肌记录

C在乳突区神经出口处进行刺激，阴极放在出口点，在咬肌记录

D在乳突区神经出口处进行刺激，阳极放在出口点，在咬肌记录

E在面颊部刺激，在眼轮匝肌记录

2. 若患者右面部的CMAP波幅是左侧的50%，右侧面肌肌电图示运动单位募集明显减少，患者的预后如何?（）

A面神经功能恢复的预后差

B面神经功能恢复的预后良好

C现在判断预后为时过早

D确定预后之前需进行眨眼反射检查

E应每日进行面部肌肉直流电刺激以改善恢复

3. 该患者患有的失认症是（）。

A视空间失认

B手指失认

C物品失认

D触觉失认

E形状失认

4. 该患者患有的失用症是（）。

A意念运动性失用

B发音失用

C意念性失用

D口颜面失用

E构成失用

5. 请问此患者下肢按brunnstrom分期为（）。

AⅠ

BⅡ

CⅢ

DⅣ

EⅤ

1. 令患者尽可能长时间地发“啊”音，记录秒数及发音清晰度，目的是（）。

A观察舌的运动

B观察喉的情况

C观察有无鼻音或鼻漏音让患者说“妹、配”和“内、贝”观察其音质变化

D观察软腭情况

E观察唇的情况

2. 询问并观察患者吃饭或饮水时是否有水或物进入鼻腔，目的是（）。

A观察舌的运动

B观察喉的情况

C观察有无鼻音或鼻漏音让患者说“妹、配”和“内、贝”观察其音质变化

D观察软腭情况

E观察唇的情况

3. 令患者尽可能快地说“喀、拉”10次，记录秒数，目的是（）。

A观察舌的运动

B观察喉的情况

C观察有无鼻音或鼻漏音让患者说“妹、配”和“内、贝”观察其音质变化

D观察软腭情况

E观察唇的情况

4. 关节松动术Ⅰ级主要用于（）。

A缓解或消除疼痛

B改善关节粘连

C增加肌力

D增加耐力

E改善平衡和协调

5. 关节松动术Ⅳ级主要用于（）。

A缓解或消除疼痛

B改善关节粘连

C增加肌力

D增加耐力

E改善平衡和协调

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