2022年高职单招每日一练《语文》5月31日

考试总分:10分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:713

试卷答案:有

试卷介绍: 2022年高职单招每日一练《语文》5月31日专为备考2022年语文考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

开始答题

试卷预览

  • 1. 下列文学常识表述不正确的一项是()  

    A神话传说是文学和历史的起源,中国神话传说既发展为用散文写成的优秀的史传文学如《史记》《左传》,也同时发展为被前人称作“稗官野史”的小说。

    B话本产生于南宋,是说话艺人讲说故事的底本,话本是我国古代短篇白话小说。

    C章回小说是我国元明之间形成的以回目为主要特点的长篇小说,“回”就是说书艺人在一个单位时间内所述的故事内容。

    D传奇和志怪是中国古代文言短篇小说的两大品类,冯梦龙的《警世恒言》就是传奇类的代表作。

  • 2. “我们要学习文件”是个有歧义的句子,接在它后面能消除歧义的一项是()

    A请做好准备

    B请把电视机关上

    C小说不要带来

    D请你告诉小王

  • 1. 下列对文章的分析和鉴赏,错误的三项是()

    A题目“那一束伴地莲”指的不是母亲雪地寻找的那一束,而是挂在梁上的那一束。

    B本文歌颂了母亲的伟大,母爱的纯洁与无私。

    C伴地莲普通、平凡而又美丽有用(能治病),正是母亲的形象。

    D“那晚雪地里的月光却真实地穿越二十多年的积尘,落入我充满疲倦的梦中”,说明这二十多年来“我”经历了很多劫难。

    E本文以伴地莲为线索,结构严密,开头三段介绍伴地莲,中间四段写母亲寻找伴地莲为“我”治病,最后三段写记忆中的伴地莲。

    F本文语言华丽,色彩绚烂,如第二段对伴地莲的描写,最能体现这种风格。

  • 2. 下列对文章的理解或赏析,正确的两项是()

    A这是一篇以演绎生物学“物竞天择”学说为主题的散文,知识性很强,但文字清丽,极具可读性。

    B“石缝间的生命”,对于特定的时代来说,它就是饱经磨难而自强不息的中国人民的象征。

    C写野草的文字,点化了白居易的诗句:经过烈火考验的野草在山崖石缝间自然能茁壮生长。

    D文章运用了以物喻人的笔法,“小花小草”是人间的弱者,而参天的松柏则是事业有成的强者。

    E生命在困厄中顽强地生存与发展,辐射出震撼人心的力量,使自然界和人类社会更加美丽辉煌。

  • 1. 为了使语言更加简洁,请找出下面语句中最应该删去的两个词。
    由于在欺诈情况下所签订的合同,都是违背了一方当事人的真实意愿的,所以各国法律允许受欺诈的一方可以撤销合同或提出合同无效。
    应该删去的两个词是:________________  
  • 2. 将下列各句括号中的俗语换成一个意义相近的四字成语。
    ①凡遇院中公文,送府用印,孙大人动辄(横挑鼻子竖挑眼),当即驳回。
    ②“豪强”和“官家”,历来(一个鼻孔出气),狼狈为奸。
    ③我一介书生,而且无家室之累,(打开天窗说亮话),又有何妨?
    ④况且列强虎视眈眈,(吃着碗里瞧着锅里),正是蚕食鲸吞的时候。
    ①()②()③()④()
  • 1. 指出下列句中加括号字词的活用现象并解释其意。
    以(愚)黔首
  • 2. 区别下列各句中的“何”,解释其义。
    ①豫州今欲何至?__________
    ②大王来何操?__________
    ③徐公何能及君也!__________
    ④樊哙曰:“今日之事何如?”__________
  • 1. 阅读下面的文字,根据要求作文。
    火,是宇宙基本的物质元素,生命元素。 不同的民族文化背景,不同时代,不同个性的作家对于火有不同的想象,创造出了各自的“新颖的形象”。 火,给人类带来了温暖,也带来了灾祸;给生命带来了希望,也带来了毁灭。火啊,让人欢喜让人忧。 请以“火”为话题,写一篇文章。
    要求:①请仔细阅读上述关于“火”的文字,认真体会。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。  
  • 2. 阅读下面的材料,按要求作文。 一位专门从事蝴蝶研究的生物学家在研究蝴蝶从蛹中挣脱出来的过程时,发现其艰难程度令人怜悯。他的妻子实在不忍看到蝴蝶出蛹的艰辛,于是就用手术刀在蛹上轻轻划了几道痕迹。当她看到蝴蝶轻松地从蛹中出来时,欣慰地笑了。可是不久后,他们就发现,经“帮助”的蝴蝶身体特别肥大,翅膀特别小,根本飞不起来。 其实,这个真实的故事蕴含着深刻的哲理。孩子的成长又何尝不是这样!父母的过度爱护,反而剥夺了孩子的生存能力。 请以“爱与溺爱”为话题,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。