考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:940
试卷答案:有
试卷介绍: 2022年助听器验配师每日一练《二级》5月29日专为备考2022年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A波Ⅱ与波V
B波Ⅱ与波Ⅲ
C波Ⅲ与波V
D波I与波V
E波I与波Ⅳ
A提高言语可懂度
B输出调节
C避免声损伤
D噪声管理
E提高增益
A<90dBSPL
B<95dBSPL
C<100dBSPL
D<105dBSPL
E<114dBSPL
A40%
B30%
C20%
D15%
E10%
A将助听器设置在最窄频响范围
B将自动增益控制(AGC)设置在能得到最大压缩的位置,或按照出厂规定的位置
C如果适用,将助听器置于“测试模式”
D将助听器和耦合腔连接好后,将其放在隔声箱参考测试位置
E将助听器的控制(除压缩控制外)设置在能得到最大声输出和声增益的位置
A面向风时,通过转头来降低风噪声的办法有一定效果
B面向风时,通过不戴助听器来降低风噪声的办法有一定效果
C在方向性麦克风系统中,部分助听器的处理器可以做到自动识别出风噪声
D面向风时,通过调小助听器增益输出来降低风噪声的办法有一定效果
E在条件允许的情况下,可以使用机型较大的助听器
A测试者在已有的测试材料基础上按设计思路给出不同噪声进行测试
BPB-50(phonemicallvbalanced-50)词表、Fournier法语双音节词表等,都属于已有的测试材料
C由于用噪声干扰言语信号,噪声下的言语测听比安静下的言语测听的难度要大得多
D编制的言语材料应当相对简单,言语冗余度要大
E音素材料、单音节词材料等,不适用于噪声下的言语测听
A紧张情绪
B耳毒性药物
C传染病
D强噪声
E缺氧
A脱脂充分,应保证电极和皮肤之间的电阻保持在10kΩ以下
B正确佩戴耳机,如果儿童耳郭较软,则应加耳机垫圈
C保证电极安放位置正确
D注意脑干反应阈值与纯音测听之间的差值
E成人受试者在测试过程中应保持安静、放松,不能配合的儿童受试者要处于睡眠状态
A声母识别测试材料和方法
B韵母识别测试材料和方法
C音节识别测试材料和方法
D音调识别测试材料和方法
E语音识别测试结果的分析和临床指导意义