2022年助听器验配师每日一练《三级》4月27日

A低频

B中频

C高频

D低频和高频

E低频和中频

A相位控制

B移频法

C陷波滤波器

D自适应滤波法

E自动增益控制

A如果戴上耳模后，听障儿童出现哭闹应立即将其摘下

B对于接受耳模和助听器比较困难的幼儿，应将助听器和耳模进行连接，一同安装

C较大年龄的幼儿应让他直接佩戴助听器和耳模

D家长和幼儿同时佩戴助听器和耳模，让他从心理上产生认同感

E耳朵红肿也不用将耳模取下，习惯就好

A每一级测试都包含5个题目

B如果听障儿童个体能自己独立完成每级的5个题目而无须成人的帮助，则视为全级通过

C如果任何级别的5个题目中，有1个题目不是骇子独立完成的或不能通过，则测试停止

D《语言能力发展阶段测试简表》中的测试内容共分六级

E如果某位听障儿童连一级的测试都没有通过，则视其语言学习的起点年龄为0岁

A感音神经性耳聋或者药物性耳聋

B传导性聋或者混合性聋

C突发性耳聋或者药物性耳聋

D毒物性耳聋或者传导性聋

E神经性耳聋或者混合性耳聋