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2022年助听器验配师每日一练《二级》4月25日

2022年助听器验配师每日一练《二级》4月25日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1220

试卷答案：有

试卷介绍： 2022年助听器验配师每日一练《二级》4月25日专为备考2022年二级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

开始答题

试卷预览

单选题 多选题
  • 1. 病史采集时不收录：

    A既往医院

    B既往医生

    C有无患过传染病、地方病

    D姓名

    E起居习惯

  • 2. 中小功率助听器的最大声输出为（）。

    A<95dBSPL

    B<100dBSPL

    C<105dBSPL

    D105～114dBSPL

    E100～120dBSPL

  • 3. 听力障碍者若能在没有视觉线索的情况下，流利地复述或通过听话识图的方式找出（），则说明听力补偿或重建设备能帮助该听障者识别该频段的语音。

    A其中的任何一个音(3次中1次正确)

    B其中的任何一个音，2次都正确

    C其中的任何一个音(3次中2次正确)

    D其中的任何两个音(5次中2次正确)

    E其中的任何两个音(5次中3次正确)

  • 4. 美国House耳科研究所在1996年根据Bench-Kowal-Bamfod(BKB)英语句子开发了噪声下言语测试(hearinginnoisetest,HINT)的成人版测试句表，随后根据（）儿童的听觉理解能力改编出儿童版本。

    A3周岁

    B4周岁

    C5周岁

    D6周岁

    E8周岁

  • 5. 单音节词识别词表

    A共分为5组，每组5个词

    B共分为6组，每组5个词

    C共分为7组，每组5个词

    D共分为7组，每组6个词

    E共分为8组，每组6个词

  • 1. 关于言语识别阈，下列说法正确的是()。

    A言语识别阈是指对某种言语检查材料聆听者能听懂50%言语信号所需的最低的言语级

    B在言语测听中，(hearinglevelofspeech)表示言语信号级

    C计算正常被试者的言语识别阈级的平均值，即为基准言语识别阈

    D言语识别阈这种适应性的测试方法可避免最高和最低效应的出现，使测试结果更加可靠并能得到与P-Ifunction曲线(强度-得分曲线，根据不同信噪比得到的言语识别得分绘制成的曲线)同样的效果，同时缩短了测试时间，满足了临床测试简便易行和高效可靠的要求

    E言语识别阈这种适应性的测试方法对测试材料的同质性要求较高

  • 2. 关于诱发性耳声发射操作的注意事项，下列选项中正确的是()。

    A耳声发射的音频能量较高

    B避免受试者及陪同人员产生的声响

    C耳声发射可作为听力测试的唯一依据

    D为了获得更多的音频能量，应正确放置探头

    E避免噪声干扰

  • 3. 关于DPOAE的影响因素，下列选项中叙述正确的是()。

    A许多药物对DPOAE有影响，包括利尿酸、氨基糖苷类抗生素、阿司匹林等

    B即使是正常听力，老年人在5000Hz和7000Hz处的幅值要比年轻人低

    C性别及耳别对DPOAE有显著性影响

    D噪声可以使DPOAE的反应幅值降低

    E新生儿的DPOAE幅值低于儿童和成人，但成人随年龄增长幅值变化的结论并不一致

  • 4. 在助听器选配中期的实习带教项目中，助听器性能测试项目实习带教要求学员能够操作助听器性能测试仪器，能测试和分析助听器()、电池电流。

    A最大声输出

    B声增益

    C谐波失真

    D频率范围

    E等效输入噪声

  • 5. 下列属于助听器选配实习注意事项的是

    A严格遵守实习地规章制度和实习纪律，认真听取验配中心人员的指导。实习时，必须严格按要求穿着统一制作的工作服装

    B不准携带任何与实习无关的物品进入验配中心，不准在实习地抽烟、吃零食、随地吐痰，以及高声喧哗，严禁在实习区内打闹

    C严格按照操作规程操作，对设备上不了解的功能或不会使用的开关、按钮等，必须请教指导教师并经允许后方能操作

    D严格遵守实习基地的各项具体规定

    E实习过程中多看多问，反对走马观花、不求甚解，提倡多动脑、勤思考、使理论与实践相结合，提高自己分析和解决实际问题的能力

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