考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:757
试卷答案:有
试卷介绍: 2022年助听器验配师每日一练《四级》4月23日专为备考2022年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A耳廓和外耳道
B外耳道和鼓膜
C鼓膜和听骨链
D鼓膜和咽鼓管
E咽鼓管和听骨链
A导声管的长度增加,其所传输声音的低频增益增加
B导声管与耳模连接方式分为直接连接与间接连接
C号角声管自耳道外向内由粗变细的喇叭管
D防潮导声管的质地硬,韧性强,对减少导声管内的湿气非常有效
A成人较好耳的永久性非助听平均听阈级>40DBnHL,儿童>30DBnHL
B成人较好耳的永久性非助听平均听阈级>40DBnSPL,儿童>30DBnSPL
C成人双耳非助听平均听阈级>40DBnSPL,儿童>30DBnSPL
D成人双耳非助听永久性助听平均听阈级>40DBnHL,儿童>30DBnHL
E成人双耳非助听永久性助听平均听阈级>40DBnSPL,儿童>30DBnSPL
A人耳对55dB SPL以下低强度噪声的响度感受
B人耳对55dB SPL以上低强度噪声的响度感受
C人耳对55-85dB SPL以下低强度噪声的响度感受
D人耳对85dB SPL以下低强度噪声的响度感受
E人耳对85dB SPL以上低强度噪声的响度感受
A条件化刺激的给声强度为阈上15dB及其以上
B初始频率必须从1000Hz开始
C选择游戏种类时,要根据小儿的能力、发育情况、注意力而定;
D测听方法采用降10升5法
E由于小儿注意力集中较短,测试频率的顺序可先为两耳的1kHz、4kHz和05kHz。
A提高言语可懂度
B输出调节
C避免声损伤
D噪音管理
E提高增益
A简单定量分析
B困难定量分析
C普通定量分析
D特殊定量分析
E复杂定量分析
A峰值检波器
B平均值检波器
C均方根值检波器
D低值检波器
E高值检波器
A传导性聋
B功能性聋
C噪声性聋
D耳蜗性聋
E神经性聋(蜗后性聋)
A流脑
B乙肝
C麻疹
D乙脑
E天花