2024年助听器验配师每日一练《基础知识》12月12日

考试总分:15分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:1943

试卷答案:有

试卷介绍: 2024年助听器验配师每日一练《基础知识》12月12日专为备考2024年基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 颞鳞的颧突向前与颧骨颞突连接成()。

    A颧骨

    B颧突

    C颧弓

    D牙槽突

    E颧眶孔

  • 2. 为了使耳模得到一个较好的高频响应,并且高效地利用耳模耳道部分的有限空间,可以做一个与Libby管类似的声孔,即号角形声孔。制作时可在耳模耳道部分的内侧钻一个内径大于2mm、长度至少为10mm的声孔,形状类似一个喇叭,这种声孔最先由Killion采用,可增加()的输出。

    A低频

    B高频

    C中频

    D中高频

    E低中频

  • 3. 无论采取哪一种康复教育模式,对听障儿童的听觉语言训练要想取得明显的效果,还必须在实施的过程中全面贯彻如下原则()。①训练过程从简单到复杂,循序渐进;②抓早期干预并坚持不懈;③训练内容不是孤立进行的,而是相辅相成、同时进行的;④创造好的聆听环境和语言环境;⑤根据评估结果制订适当的个体训练计划;⑥掌握有效的训练方法;⑦充分发挥家长的作用。

    A①②③④⑤⑥

    B②③⑤⑥

    C①②③④⑤⑥⑦

    D①②⑤⑥⑦

    E③④⑤⑥⑦

  • 4. 要把频率值转换成五度制,首先要转换成(),然后才能确定相当于五度制中的第几度。随着五度制度数的(),对应于每度的对数差值恒定为k,而对应于每度的频率差值在逐渐()。

    A对数值、增加、减小

    B对数值、增加、增大

    C对数值、减少、减小

    D指数值、增加、减小

    E指数值、减少、减小

  • 5. 声调音高的变化,对音长和音强都可能产生影响,在普通话声调中,最长最弱的是()。

    A去声

    B上声

    C阴平

    D阳平

    E轻声

  • 1. 以下关于小儿听力语言的基本康复教育模式说法正确的是()。

    A为残疾幼儿设计、注重个别教育的课程一般分别遵循着两种不同的教育理念:有效促进发展的原则和诊断/矫正的原则

    B基于“诊断/矫正”观点的听力语言康复的主要目的是找到听障儿童与同龄伙伴间发展的差距,或本身行为中反映出来的非一致性表现,然后根据听障儿童的不足之处来确立具体的康复目标,为矫治提供具体的步骤

    C基于“诊断/矫正”观点的教学一般是在正式课堂中进行,由听障儿童教师对听障儿童的听力和语言技能进行持续和耐心的训练

    D基于“有效地促进发展”观点强调听障儿童是学习的主体,认为对听障儿童实施的听力语言康复教育的实质是设法帮助听障儿童进行听觉语言培建和学习的过程

    E基于“有效地促进发展”观点的做法类似做出诊断和开处方,但并不是从对听障儿童的短处分析人手

  • 2. 每一个特定个体的共振峰也可有变化,这与()有关。

    A健康状况

    B情感的变化

    C言语的内容

    D谈话中的词汇

    E句子的重点

  • 3. 林氏五音的主要用途表现在()。

    A可进行快速、简便的言语觉察

    B可以进行分辨测试

    C通过多种测试了解患者在不同频率的听力状况

    D基本反映出语音在250~8000 Hz之间的频率分布

    E覆盖了一个较宽的频率范罔和强度范围

  • 4. 根据对言语链中不同部分的研究,可将语音学分为以下几个分支()。

    A生理语音学

    B听觉语音学

    C声学语音学

    D感知语音学

    E系统语音学

  • 5. 关于机械波的概念,下列说法正确的是()。

    A波在传播过程中,介质中的质点的振动是受迫振动

    B如果振源停止振动,在媒质中传播的波动也立即停止

    C波是传递能量的一种形式

    D质点振动的方向并不总是垂直于波传播的方向

    E横波和纵波的区别在于媒质分子的振动方向