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2024年高职单招每日一练《教育类》12月5日

2024年高职单招每日一练《教育类》12月5日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1556

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年高职单招每日一练《教育类》12月5日专为备考2024年教育类考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

判断题 单选题 多选题 填空题 简答题
  • 1. 教材是教师和学生用来进行教学活动的材料（）  

    A对

    B错

  • 2. 幼儿小肌肉群发育较早，大肌肉群发育较晚。（  ）  

    A对

    B错

  • 1. 孔子提出“不愤不启，不悱不发”的著名教学要求，体现了教学的()  

    A启发性原则

    B循序渐进性原则

    C直观性原则

    D因材施教性原则

  • 2. 幼儿户外活动时间不少于（  ）  

    A1小时

    B2小时

    C3小时

    D1.5小时

  • 1. （）不属于学校制度文化。()  

    A校歌

    B班级规章制度

    C学生守则

    D图书

  • 2. 职业道德的具体功能有()  

    A导向功能

    B谴责功能

    C整合功能

    D激励功能

  • 1. 上课时，有些平时不受老师重视的学生，有的爱讲话，有的爱做小动作，特别是坐在窗边的学生则爱把窗帘拉开又合上，合上又拉开。老师发脾气，他反倒做鬼脸引起同学们的哈哈大笑。 （1）试运用相关教育教学理论，请说明这些学生上课做出这些动作的原因。 （2）如果你是教师，如何处理为好？  
  • 2. 阅读材料，回答问题。材料：多多是一名初一的学生，平时学习成绩不太好，但上课时特别爱举手回答问题。有的时候，老师的问题还没有说完，他便把手高高举了起来。但让他起来回答问题时，他又答不出来。老师课下和多多聊天，问原因，多多说："班上的同学总笑我成绩不好，说我笨，我不服气，所以老师提问时我总举手，是想向大家证明我不笨。"老师了解了原委后，并没有批评多多，而是和他定下君子协议："以后老师提问时，如果真会回答，你举左手；如果不会，就举右手。"在以后的课上，老师抓住多多举左手的机会，让他回答问题，并经常地表扬他。从那以后，多多在学习上很有起色，不久就跨入了"先进生"的行列。问题：请结合教师职业理念的知识，对案例中教师的行为进行评析。  
  • 1. 简述学校教育促进学生良好性格塑造的主要途径。  
  • 2. 如何培养学前儿童的自信心?  
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