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2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》12月2日

2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》12月2日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：261

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》12月2日专为备考2024年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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单选题 多选题

1. 社会工作者小李正在策划一个失独家庭服务项目，准备申请政府资助。小李在准备该项目服务方案时，正确的步骤是( )。

A服务评估→问题认识与分析→目标制定→方案安排

B目标制定→问题认识与分析→方案安排→服务评估

C方案安排→问题认识与分析→目标制定→服务评估

D问题认识与分析→目标制定→方案安排→服务评估

2. 高校教师决定采用定量研究方法对社会工作专业的学生展开一次关于专业认同感的调查，在定量研究中最常用的研究方法是（）。

A实验法

B问卷法

C访谈法

D文献法

3. 社会工作的目标南方某地区由于多日遭受强暴雨的袭击，洪水泛滥，很多房屋被冲毁，数百户居民无家可归。于是，当地有关部门决定将无家可归的受灾居民暂时安排到其他地区生活。但是，社会工作者发现这些居民不熟悉新居住地的方言，也不习惯新居住地的生活。对此，社会工作者在开展服务时应着重考虑（　　）。

A评估服务对象需要

B做好服务对象的思想工作

C为服务对象提供生活照顾

D为服务对象争取更多资源

4. 婴幼儿阶段研究发现，4～7个月的婴儿就能识别大人的高兴、悲伤、生气和恐惧等面部表情。7个月以后，他们开始知道，像高兴、惊讶这些是“好”情绪，而悲伤、害怕是“坏”情绪。即便这些表情由不同的人以非常轻微的形式表达出来，他们也能识别。1周岁时，他们能出现骄傲、害羞和负罪感等情绪，（　　）是儿童情绪社会化的重要标志。

A能看懂成人的表情和情绪

B自我意识的发展

C母婴依恋的形成

D深度知觉的形成

5. 针对儿童养育过程中父亲参与度不足的问题，社会工作者小罗开设了主题为“携手共成长”的小组，旨在搭建沟通平台，帮助父亲更多地交流养育经验，参与孩子培养。该小组属于（）。

A互动模式

B行为治疗模式

C发展模式

D社会目标模式

1. 社会工作者小杨在作一项有关流动人口社会排斥的研究，在研究过程中，小杨应该遵守的有关社会研究的伦理包括（）。

A不采用欺骗手段获取资料

B搜集资料时应该在对方愿意的情况下进行

C对搜集的资料可以根据自己的判断进行筛选

D研究成果要客观全面地进行公开

E可以将研究者的私人资料拿给同事看

2. 我国保障残疾人合法权益的方式方法有（　　）。

A加强保障残疾人权益的法制宣传工作

B加强社会矫治

C用法律手段保障残疾人合法权益

D开展法律服务和法律援助

E建立并逐步完善残疾人权益保护的法律法规体系

3. 关于阿尔德弗尔的ERG理论的说法，正确的有( )。

A人类需要不强调需要层次的顺序

B生存需要包括身体健康和自主两方面

C关系的需要包括自我发展和自我完善

D某种需要在得到基本满足后还可能会增强

E人类需要分为生存需要、关系需要和成长需要

4. 大三学生小李最近找到社会工作者小宁，说自己很不开心，觉得上大学没意思，准备放弃学业，自己创业。小李和父母说了自己的想法，但遭到父母反对。他希望小宁能帮他说服父母。此时，小宁适当的做法是（　　）。

A劝小李安心读书

B帮小李劝说父母同意他创业

C找来小李的父母一起沟通

D告诉小李不用考虑父母的想法

E帮小李分析继续学业和创业的利弊

5. 医务社会工作者小汪为社会工作专业实习生开展了病房探访技巧提升小组，在经验分享环节，实习生小黄滔滔不绝地讲述自己的病房探访技巧，导致其他组员无法发表自己的观点。此时，小汪运用限制性技巧进行回应。下列表述中，采用该技巧的有（）。

A“小黄，谢谢你刚才分享了很多实用的探访技巧，现在我们是不是听听其他组员的想法呢?”

B“接下来的时间不多，给大家一个挑战，每人只分享一个技巧，而且尽量是其他人没有分享过的。”

C“小黄，你是否可以分享一下，为什么你会在病房探访中用到这些技巧呢?”

D“我在病房探访过也遇到过这样的情况，当时我用了同理心、倾听的技巧。“

E“在经验分享环节，请大家真诚地分享自己的观点，并认真聆听其他人的分享。”

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